2021年脚印作文.docx

脚印作文

　　篇一：以脚印为话题的作文
　　以脚印为话题的作文
　　文昌中学137班李幸昱
　　两个脚印
　　小时侯，父亲母亲去深圳经商去了，无法照料我，只好要奶奶照料我。那时，我尤其喜爱依偎在奶奶的怀里，在窗口，看着窗外大雪纷飞的景象。有一天，奶奶便把我背在她瘦小却十分温暖的肩背上，在雪地上深一脚浅一脚的走着。于是，雪地上留下了两个，两个脚印。
　　四个脚印
　　二三年级的时侯，父亲母亲会来了。便把我从乡下接了回来。城市的五彩兵纷，让我逐步淡忘了乡下的白雪。父母的关爱，让我忘却了奶奶的肩背的温暖。放寒假了，我在母亲的催促下。来到了乡下。这年的冬天又下着雪，我搀着奶奶在雪地上慢慢悠悠的走着。我望着岁月在奶奶脸上刻下的痕迹。再瞧瞧奶奶那十分和年纪不符的一头黑发。皱了皱眉头，问到：奶奶，您又染头发了!奶奶用她早已瘦骨如柴的双手拍了拍我的手背，和蔼地说：你妈不是看不得吗?我马上感到一阵心揪，说：她是看不得您老了。雪地上，一老一少，一矮一高，蹒跚地走着。留下四个，四个脚印。
　　五个脚印
　　小学毕业了，又是寒假，又是一个冬天，我在母亲的命令下去陪奶奶散心。我只好极不情愿地把奶奶从安乐椅上扶了起来。这年的雪还是在飘飞，奶奶那稀疏但又雪白的头发和那白皑皑的雪融为一体。奶奶拄着根拐杖，艰苦地弯下腰，捧起些许雪，递到我面前，说：孩子，你知不知道，雪象征的是什么吗?奶奶望了望我，我摇了摇头。她继续说道：象征的是纯洁，善良。孩子，你一定要像雪一样!雪地上，两个背影消失在雪路得尽头，只留下五个，五个的脚印。
　　一串脚印
　　人生之路就是由这一串一串的脚印连成的。由些陪同你的脚印消失了，一定会有新的脚印来陪同你走完下一程。请你相信你，你的脚印并不是孤独，寂寞的。
　　篇二：指导文档
　　话题作文“脚印”指导
　　题目解读：“脚印”，有双重含义，既能够指脚踏过的痕迹；也能够指走过的道路，留下的事迹。人生之行悠远，人生之路漫漫。回首走过的人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印全部统计着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹全部铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步全部统计着你的种种情感脚印即人生，脚印即奋斗，脚印即历史；脚印中有悲欢，脚印中有爱憎，脚印中有期望写作时，思绪应该是很开阔的，感悟应该是很深刻的，把这种感悟经过事件写出来，就是很好的。
　　写作指导:蓦然回首走过的路，那或浅或深的，或小或大的“脚印”留给了我们无限的遐思。有幼稚的、成熟的；有贪心、有宽容的，围绕脚印，激发思维，激活沉睡的记忆，能够写难忘的人和事，“脚印”对你的启迪和教育。
　　从“脚印给我以启示”的角度落笔，可分列出三个层次——“脚印”告诉我，人生的路不会永远平坦；“脚”告诉我，走好人生之路，关键靠的是自己；“脚印”告诉我，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。谈“脚印”不应该只是人走后留下的痕迹，而应是真正印在心里的东西。
　　优异题目展示：脚印的诉说、脚印有声，母爱无声、
　　写作要求：1．选材要小；2．叙述要事；3．感情要真。4．不少于600字。成长的脚印
　　不知不觉，时间流失的飞快，转眼间我已成长为一名初中生。回过头来，看着自己所做过的路，上面留满了我大大小小的脚印。
　　幼年时，“母亲，今天老师给了我一个任务，让我安排一个节目。”小小的我一脸