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文档列表
文档介绍
12、小溪流的歌
成长过程
小溪流
小河
大江
大海
劝阻者
枯树桩、枯黄的草
乌鸦
泥沙
沉船
特点
象征意义
小溪流是什么样的
枯树桩、枯黄的草有什么特点?请用“_____ ”在文中画出相关词语。并思考它们比喻社会生活中什么样的人？
发牢骚、叹气
它们看着活泼愉快的小溪奔流过来，觉得很奇怪，就问他：“喂！小溪流！这么高兴，到哪里去呀？”
小溪流回答：“到前面去，自然是到前面去呀。”
枯树桩叹了口气，说：“唉，忙什么呀，歇会儿吧！”
枯黄的草也叹了口气，说：“唉，累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧。这儿虽然不太好，可也还不错。”
小溪流看着他们，笑了笑：“为什么呀？我可不想停留！”
自学任务:
1、小组合作学****br/> 2、在文中找出描写乌鸦特征的词语用“—”画出来并体会它们比喻社会生活中什么样的人？
3、请小组分角色读一读。
有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问：“喂，小河！这么忙，到哪儿去呀？”
小河回答：“到前面去呀。”
乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴！还是考虑考虑吧，前面没有什么好玩儿的。”
小河没有忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑：“为什么？我可不想停留！”
乌鸦生气地叫着。小河很快就把乌鸦丢在后面，又不停地往前奔流。前面有水闸，正等着他去推动发电机。
“小溪流的歌”是一首什么样的歌？
成长过程
小溪流
小河
大江
大海
劝阻者
枯树桩、枯黄的草
乌鸦
泥沙
沉船
特点
象征意义
小溪流是什么样的
枯树桩、枯黄的草有什么特点?请用“_____ ”在文中画出相关词语。并思考它们比喻社会生活中什么样的人？
发牢骚、叹气
它们看着活泼愉快的小溪奔流过来，觉得很奇怪，就问他：“喂！小溪流！这么高兴，到哪里去呀？”
小溪流回答：“到前面去，自然是到前面去呀。”
枯树桩叹了口气，说：“唉，忙什么呀，歇会儿吧！”
枯黄的草也叹了口气，说：“唉，累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧。这儿虽然不太好，可也还不错。”
小溪流看着他们，笑了笑：“为什么呀？我可不想停留！”
自学任务:
1、小组合作学****br/> 2、在文中找出描写乌鸦特征的词语用“—”画出来并体会它们比喻社会生活中什么样的人？
3、请小组分角色读一读。
有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问：“喂，小河！这么忙，到哪儿去呀？”
小河回答：“到前面去呀。”
乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴！还是考虑考虑吧，前面没有什么好玩儿的。”
小河没有忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑：“为什么？我可不想停留！”
乌鸦生气地叫着。小河很快就把乌鸦丢在后面，又不停地往前奔流。前面有水闸，正等着他去推动发电机。
“小溪流的歌”是一首什么样的歌？
12.小溪流的歌 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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