智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案.doc

智慧树知到《中学生心理辅导》章节测试答案
第一章
1、记忆的中心环节是（）。
识记
保持
再认
回忆
答案: 保持
2、（）不是观察的基本特点。
主动性
理解性
持久性
恒常性
答案: 恒常性
3、曹雪芹利用（）想象塑造了林黛玉的形象。
无意
有意
再造
创造
答案: 创造
4、（）是认知的顶峰。
感觉
知觉
记忆
思维
答案: 思维
5、（）的遗忘曲线建议人们要及时复****br/>艾宾浩斯
吉尔福特
冯特
斯皮尔曼
答案: 艾宾浩斯
6、（）是智力。
认知能力
创造能力
特殊能力
社交能力
答案: 认知能力
7、鲁班利用（）方法设计出了世界上第一把伞。
粘合
夸张
典型化
联想
答案: 粘合
8、解决问题时，从初始状态达到目标状态的中介是（）。
形象符号
抽象符号
算子
量子
答案: 算子
9、在（）的影响下，学生难以发现解决问题的新方法。
思维定势
多余刺激
动机过弱
头脑风暴
答案: 思维定势
10、（）思维能够从给予的信息中产生众多的不确定的信息。
聚合
发散
经验
.理论
答案: 发散
第二章
1、从结构形式上看上看，自我意识可以分为自我认识、自我体验和（  ）。
自我认识
心理自我
自我体验
自我调控
答案: 自我调控
2、从内容上看，自我意识可以分为生理自我，心理自我和（  ）。
理想自我
现实自我
社会自我
投射自我
答案: 社会自我
3、大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（  ）。
少年期
青年期
成年期
中年期
答案: 青年期
4、个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟，需要（  ）。
15年
20多年
30多年
40年
答案: 20多年
5、青年期大学生自我意识发展的核心问题是（  ）。
健全人格
培养意志
自我统合性
情绪稳定
答案: 自我统合性
第三章
1、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（   ）。
***
应激
心境
热情
答案:C
2、情绪的外部表现不包括（   ）。
面部表情
植物性神经系统表情
言语表情
动作表情
答案:B
3、人类高级的社会情感主要包括道德感、（ ）和美感。
人道主义
理智感
热爱感
爱国主义
答案:B
4、心境具有微弱性、持久性（ ）的特点。
冲动性
爆发快
强度大
弥散性
答案:D
5、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为（ ）。
心境
应激
***
热情
答案:B
第四章
1、先贬后仰更吸引人。这是        的观点。
公平理论
情感强化理论
社会交换理论
得失理论
答案:D
2、一个同学对另一个同学说：这次我替你做值日，下次你得替我值日。这体现    的观点。
公平理论
情感强化理论
社会交换理论
得失理论
答案:C
3、人们喜欢带来奖励、酬赏的人，不喜欢带来不愉快或惩罚的人。这是        的观点。
公平理论
情感强化理论
社会交换理论
得失理论
答案:B
4、人际吸引是人际互动的       形式。
对立
补偿
肯定
否定
答案:C
5、是较低层次的人际吸引。
喜欢
亲和
爱情
愉快
答案:B
第五章
1、同时具有亲密、***与承诺的爱被称为（  ）
完美之爱
伴侣之爱
迷恋
喜欢
答案:A
2、只有承诺，没有亲密和***的爱被称为（  ）
虚幻之爱
空洞之爱
迷恋
喜欢
答案:B
3、只有***和承诺，没有亲密的爱被称为（  ）
虚幻之爱
伴侣之爱
迷恋
喜欢
答案:A
4、只有亲密和承诺，没有***的爱被称为（  ）
完美之爱