2021年2021年度小升初文言文讲义.ppt

文言文
一、文言文学****五读法”：
1、正音读文。
①要读音正确。文言文中多生僻字，又有通假字、多音字，课文注释中对这些字都注明了读音，要依据注音，认真读准。
②要注意停顿。包括句中停顿和句间停顿。能正确划分句中停顿和句间停顿，表明了对语句层次和大意的正确理解，这要通过诵读来实现。
*
小升初文言文
*
文言文
一、文言文学****五读法”：
1、正音读文。
补充：
　　　古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称，官名、文体名称等。若遇到这些情况要做停顿。如：
1．陈胜者，阳城人也，字/涉。
2．捕蛇者/说。
3．汉/丞相/诸葛/武侯祠。
*
小升初文言文
*
文言文
一、文言文学****五读法”：
1、正音读文。
③还要注意读出语气、读出语势等等。
2、读注解词
3、串讲文意
在初步感知的基础上，在书下注释和工具书的帮助下，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全首诗的意思弄清楚，串讲全诗、全文。
*
小升初文言文
*
文言文
一、文言文学****五读法”：
4、体会情感（道理）
在理解全首诗和整篇文言文的基础上，能够结合时代背景，体会诗中表达的作者的思想感情或文言文中讲明的道理等。
5、熟读成诵
*
小升初文言文
*
文言文
二、文言文翻译（必考考点）
文言文中词句意思的特点：
1、一词多义
例如，“说”读shuō时，有当说、说明的意思。
“说”读shuì时，当游说讲，如“苏秦以连 横说秦”。

“说”读yuè时，当高兴讲，比如《论语》中的“学而时****之，不亦说乎？”
*
小升初文言文
*
文言文
二、文言文翻译（必考考点）
文言文中词句意思的特点：
2、古今意义不同
①词义的扩大。
如：“河”在古代专指黄河，而现在泛指一般河流。
*
小升初文言文
*
文言文
二、文言文翻译（必考考点）
文言文中词句意思的特点：
2、古今意义不同
②词义的缩小。
比如：“穷”在古代有阻塞不通、生活困难、不得志、不显贵以及穷尽、穷究等多种义项，“穷则独善其身，达则兼济天下”中的“穷”，用的就是不得志、不显贵这个意思。
这个意思在现代汉语中已经没有了。
*
小升初文言文
*
文言文
二、文言文翻译（必考考点）
翻译方法
留、删、补、换、调
1、“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名等，翻译时可保留不变。
2、“删”就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如有的文章在句子的结尾会一些语气词，它的作用是增强语气，这样的词语我们就可以不翻译。
*
小升初文言文
*
文言文
二、文言文翻译（必考考点）
翻译方法
留、删、补、换、调
3、“补”，就是增补。
①、 把文言文中的单音词变为现代汉语中的双音词。
“必细察其纹理”
“细” —— “仔细”；
“察” —— “观察”；
“必细察其纹理” —— “必定仔细观察它的纹理”
“必”——“必定”
*
小升初文言文
*
文言文
二、文言文翻译（必考考点）
翻译方法
留、删、补、换、调
3、“补”，就是增补。
② 补出省略句中的省略成分。
“如此痴人，(被)世人所笑”
*
小升初文言文
*