2021年职业技能和价值观探索讲义.ppt

了解自己的能力
动物明白自己的特性：熊不会试着飞翔，驽马在跳过高高的栅栏时会犹豫，狗看到又深又宽的沟渠会转身离去。但是人是唯一一种不知趣的动物，受到愚蠢与自负天性的左右，对着力所不能及的事情大声地嘶吼——坚持下去！
——斯威夫特
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职业技能和价值观探索
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人的存在方式？
矛盾的集合体
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职业技能和价值观探索
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1，主观与客观
自在的存在与自为的存在。
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职业技能和价值观探索
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2，感性与理性
感性与理性间的协调？
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职业技能和价值观探索
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小我与大我
“因为每个其他的人也是一个我，当我自己称自己为“我”时，虽然我无疑的是指这个个别的我自己，但同时我也说出了一个完全普遍的东西。”
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职业技能和价值观探索
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理想与现实
现实的人总是不满足于人的现实，总是要使现实变成对人来说更为理想的现实。
人活在现实当中，又在希望，期待，向往和憧憬理想中的生活，现实规范着理想，理想引导着现实。
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职业技能和价值观探索
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自由与必然
因果律链条的一环
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职业技能和价值观探索
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有限与无限
人的个体的生命存在是短暂的，有限的；面对死亡这个严峻的，不可逃避的，却又是个人所自觉到的归宿，人总是力图以某种追求去超越个体生命的短暂与有限。
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职业技能和价值观探索
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人是悲贱的存在
贵在尝试和发掘自己的能力。
坚持
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职业技能和价值观探索
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第三讲 职业技能与价值观探索
一、能力（参考教材P42-52）

能力 ,就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。 能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力，，最容易发挥自己的潜能，并且获得一种满足的感觉。
职业能力要在职业活动中形成和发展，并在职业活动中表现出来，同时，从事某种职业又必须以一定的能力为前提。
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职业技能和价值观探索
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