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2021年记梁任公先生的一次演讲讲义讲义.ppt


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我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着肥大的长袍,步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光芒四射,这就是梁任公先生。
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”,眼睛向上一翻,轻轻点一下头,“可是也有一点喽”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是宏亮而激,所以我们还是能听懂他的每一字,我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到“高皇帝,在九天,不管······”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳······”
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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结合补充材料讨论
先生读到《桃花扇》时,为何痛哭流涕不能自已。读到《闻官军收河南河北》时,为何又张口大笑了?
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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联系全文来理解
梁实秋对任公的赞誉:“有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人”中的“热心肠”是什么意思?写一则旁批,表达你的理解。
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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眼里常含忧时伤世之热泪,
心里常怀强国新民之梦想。
陶渊明《咏荆轲》:“其人虽已殁,千载有馀情。”你不了解的金刚怒目式的陶渊明。
杜甫《北征》:“乾坤含疮痍,忧虞何时毕。”国家破败不堪,我对国家前途命运的忧虑什么时候才能结束啊。
本节课推荐书目:《桃花扇》是清代孔尚任写的传奇剧本。“借离合之情,写兴亡之感”,把侯方域和李香君的悲欢同南明朝兴亡结合在一起,表现丰富复杂的历史内容。
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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描写人物的方法、角度、对象
描写方法: 一、外貌描写也叫肖像描写。
二、神态描写描写人物的神情态度属于神态描写
三、语言描写“言如心声”,一个人的语言
最能表现人物的思想、性格和品质。
四、行动描写人物的行为动作是人物性格、
思想、品质的具体表现 。
五、心理描写刻画人物的内心活动、自我感受
等 ,就是人物的心理描写。
描写角度:正面描写、侧面描写
描写对象:人物描写、景物描写、场面描写、 细节描写
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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课后作业
好的文章善于写细节,并能表现出美来。请以《他(她)》为题,用细节,表现他(她)的美。
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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青年时期
的梁启超
出任司法总长时的
梁启超
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记梁任公先生的一次演讲讲义
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  • 时间2021-01-26