价值观大拍卖.doc

价值观大拍卖
理念：
价值观是指个体的一套有系统的内在标准，学生的价值观对其人生态度有重要影响，它受到其所处的社会背景，特别是家庭教育的影响。由于学生处于价值观形成和发展的阶段，很多价值观念还是模糊不清的，本节课就是帮助学生了解有关友情、健康、美貌、爱心、金钱、幸福等多方面的价值观念，因为在拍卖会上，学生个人的价值观念直接影响学生在拍卖时的选择，学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度，思考和澄清自己的价值观念。
教学目标：
1、让学生了解什么是价值观。
2、帮助学生澄清自己的价值观，初步了解自己的价值取向，做出正确的选择。
3、澄清价值观后，鼓励学生坚持自己的价值观，不舍本逐末，随波逐流。
教学重难点：
教学重点：帮助学生澄清自己的价值观，了解自己的价值取向，做出正确的选择。
教学难点：让学生积极参与，深入思考。
教学方法
主要采用游戏法、讲授法、想象法、故事启发法等教学方式
教学准备
拍卖槌、虚拟金钱、拍卖项目表、想象的背景音乐《雨的印记》
活动时间：40分钟
教学方法：团体活动
教学步骤：
（一） 、 认识价值观
动机
教师引导：大家在学****和生活中往往需要做出某些选择，比如，今早吃什么？明天穿那件衣服？是什么决定了我们做出这样的选择呢？这节课我们通过开展一些活动让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的原因和过程
活动——我的选择
教师引导：假如今天班里有个同学过生日，你要送给他一份礼物，可是你只有10元钱，你会给他买一个什么礼物呢？
A:直接把10 块钱给他
B:买一本杂志
C：买一种学****用具
D:买一份他爱吃的零食
E:请他上网玩游戏
F：买一个小装饰物
G：买一支鲜花
学思考片刻，举手说说自己的选择及其理由
教师小结：
在面临相同的选择时，每个人做出的决定却不一样，这是因为我们每个人所持的价值观不同。那么我们每个人的价值观究竟是什么样呢？我的选择体现了怎样的价值观呢？下面通过一场特殊的拍卖会清晰地了解自己的价值观。
团体活动（价值观大拍卖）
活动规则
（1）拍卖的东西如下表，每一样东西的底价都是5000元
项目
价值观
成交价格
获得者
1、做全世界最聪明的人
2、有一颗使人说实话的药丸
3、有一帮志同道合的知心朋友
4、有个幸福的家庭
5、可以环游世界，尽情享乐
6、有机会完全自主
7、成为富翁，有一屋子钱
8、有机会成为国家领导
9、富有亲和力，被班上每个人喜欢
10、在世界上最美的地方有座别墅
11、每天都过得很快乐
12、有机会成为世界500强的CEO
13、成为公认的帅哥或美女
14、有机会健康地活到100多岁
15、成为某一领域的知名专家
（2）每个同学有6000元（不可转借），每次叫价最低500元，叫价三次若无人加价则价高则得。
（3）叫价者必须举手经同意站起