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文档列表
文档介绍
重点
1、声音是由物体的振动产生的。
2、声音的传播需要介质。
难点
设计探究实验
几种物体的声音:
爆炸声
掌声
鸽子声
孩子哭声
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……
声是怎样产生的？
用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？
？
结论： 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。
学生实验(研究课题：声音是如何产生的）
根据你现有的器材设计实验，几人为一组，合作探究，讨论交流。
小鼓，鼓锤，纸粒
将纸粒撒在鼓面上，敲响小鼓，纸粒在鼓面跳动。
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的
综合以上几个实验，你知道什么
一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。
一、声音的产生
1、一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。
2、发声的物体叫声源。
振动
振动
，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.
唱片上记录声音的沟槽
你知道吗?
1、声音是由物体的振动产生的。
2、声音的传播需要介质。
难点
设计探究实验
几种物体的声音:
爆炸声
掌声
鸽子声
孩子哭声
在我们生活的世界里存在着各种各样的声音……
声是怎样产生的？
用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？
？
结论： 声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。
学生实验(研究课题：声音是如何产生的）
根据你现有的器材设计实验，几人为一组，合作探究，讨论交流。
小鼓，鼓锤，纸粒
将纸粒撒在鼓面上，敲响小鼓，纸粒在鼓面跳动。
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的
综合以上几个实验，你知道什么
一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。
一、声音的产生
1、一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。
2、发声的物体叫声源。
振动
振动
，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来.
唱片上记录声音的沟槽
你知道吗?
声音的产生与传播 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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