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活动课（老嘿推荐）.ppt

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文档列表 文档介绍

运万史地图学****历史
教材分析
说课流程
学情分析
教法学法
教学过程
板书设计
教材分析
2、教学目标
知识问题化;能力生成化
过程任务化;方法探究化过程与
情感熏陶化;价值养成化度价值
》教材分析
2、教学目标
知识与能力
知识:能够阅读历史地图,对历史地图与现
代地图进行比较,知道同地不同名和
同名不同地这两种现象
能力:历史地图的释读能力,复述表达能力
过程与方法:
观察、比较历史地图,绘制历史简图,结合
地理知识和生活经验,从而认识历史地图
情感态度与价
大地是人类赖以生存活动的载体,而地图是
认识地理的重要工具之一。认识到历史地图
值观:
在历史学****中的重要作用
)学情分析
●兴趣浓厚
●好奇心
●自主学****度低
●积极性参与
●缺乏主动性
度高
学生学情
》教法学法
直观学****br/>王务驱动法任务学****br/>多媒体展示
方法
问题探究法
合作学****小组学****法
探究学****

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