浙江省苍南县括山学校九年级科学复习7神经和激素的调节.ppt

第7课神经和激素
的调节

基础盘点专题一人体生命活动的调节
专题二植物的感应性
热点聚焦热点一反射和反射弧
热点二脑的结构和功能
热点三生长素
热点四胰岛素
实验探究
易错警示

专题
体生命活动的彌节
考试内容
考试要求
①知道神经元的结构、功能
②描述神经系统的组成层次和主要功能
首
页③说出神经调节的基本方式是反射,说明
反射弧的组成
④列举激素对人体生命活动调节的作用
⑤以体温调节为例,说明人体是一个统
的整体

【基础盘点】
。
细胞体
首
神经元突起轴突
树突
页
①树突:接受刺激,产生兴奋;②轴突,可
以把兴奋从细胞体传送到另一个神经元或其他组织;
③细胞体

:包括信息的接受和传导。
:树突→细胞体→轴突。

周围神经系统两部分组成。
首
(1)中枢神经系统包括脑和脊髓_,分别
页
位于颅腔和椎管内,是神经组织最集中、构造
最复杂的部位。
(2)周围神经系统包括各种神经。其中同脑相连的
称为脑神经,与脊髓相连的称为脊神
经,支配内脏器官的称为植物性神经。

,包括大脑、小脑
和脑王三部分。
大脑:分别具有管理人体不同部位的功能。
小脑:主要负责人体运动的协调性,协调肌肉的活
首
动,如步行、奔跑等,并保持身体平衡。
页
脑王:主要控制循环系统、呼吸系统的运动,如呼吸、
心跳、咳嗽等。
:是中枢神经系统的低级部位。
:是生物对各种刺激做出的应答性反应,包括对
信息的接受、传导、处理

感受器
:
2传入神
神经中枢
4传出神经
)5效应器
(1)感受器:接受信息,产生神经冲动,存在于眼、耳、
首
鼻、舌、皮肤、内脏等器官内。
页
(2)传入神经:传递信息,将神经冲动传向神经中枢。
(3)神经中枢:信息处理,接收并分析处理传来的信息,
存在于脑、脊髓中。
(4)传出神经:传递信息,将处理后的信息传向效应器。
(5)效应器:转化信息,将神经冲动转化为相应的动作,
如肌肉与腺体。


感受器→传入神经→神经中枢→传出神经
效应器
:由内分泌系统分泌,直接进入腺体内的
首
页
毛细血管中,在血液内含量极少,但对人体的
生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反
应等生命活动起重要的调节作用


内分分泌主
泌腺要激素
主要作用
缺乏或过多时的
病症
幼年时分泌不足
侏儒症
首
生长激素
页脑垂
幼年时分泌过多
体
控制生长发育巨人症
成年时分泌过多
甲状腺激素
朕端艴大症
捉市神经系统兴伊3
促进新陈代谢,
甲状
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内分分泌主
泌腺要激素
主要作用
缺乏或过多时的病
症
胰岛素加速
血糖
分分必过多:低血糖症
糖尿病
页胰岛
解,促进血糖合
分泌过少:
性激素成糖元
促进***官的
性腺
发育和成熟,激
发并维持第二性