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2021-2021学年下学期信息技术工作总结

　　任教信息技术课的我，刚开始以为这门课的教学应该不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就能够了，可在一年的教学过程中情况并非自己所想的那么简单，存在的问题还很多，在教学过程中我逐步的发觉了任教该课程需要注意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对本学期的工作进行总结：
　　一、教学方面：
　　认真琢磨教学目标，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材，力争吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是做好课前准备，本学科关键内容全部需要上机完成，因此每节课全部要提前做好上机准备，检验机器状态、有没有“不可用机器”，立即调位置。上课认真讲课，力争抓住关键，突破难点，精讲精练，充足调动学生的学****主动性,使学生真正成为“主体”，在学****过程中充足发挥学生个人的想象力和发明力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教授使她们既学了又玩了，使她们每一节课全部有收获，在学生完成上机任务时，在各台电脑前巡回检验学生的掌握程度，完成情况，并注意教导，立即找出不足。
　　教课同时重视于因材施教，让不一样学生得到不一样的发展。在上课期间，不一样学生表现出不一样的爱好，那么对于课堂任务，学生能够依据自己的情况去选做，这么子，不但一节课下来在计算机方面收获不小，而且从中体会到了成功的喜悦，
　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在发展，时代在更新，学生的特点和问题也在不一样个体之间表现出差异性，作为含有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性立即发觉和处理学生教育和管理工作中的多种问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了很多道理，老师担负的不止是教课，还负担着育人的责任；课堂管理也是至关主要的，假如说在课堂上讲课是一个艺术，那么课堂管理就是艺术性展示的客观条件、展示的舞台，当你没有很好的去利用它时，你会发觉艺术的美妙性根本就发挥不出来，因此课堂教课过程、管理过程是很值得自己去学****去反思的地方。
　　另外，对于信息技术老师，单纯的书本讲授、书本任务是远远不够的，而有些内容也是枯燥的，四年级下学期的书本内容整学期全部是围绕着“画图”这个专题，假如没有很好的抓住学生的学****热情,调起她们的爱好，很可能的结果是学生无专题的乱画，根本不知道自己到底收获的是什么，即使她们用到了画图里面的工具，却没有很好的去了解去掌握这里面所包含的知识。学生一年的教学也使我深深认识到这一点，也有发觉学生们很多是操作灵活自如，可是脱离了实践回到