2021—2021年度下学期教学工作计划.docx

2021—2021年度下学期教学工作计划

　　一、指导思想
　　认真落实落实学校工作计划，着眼于学生的全方面成长和老师的可连续发展，转变老师观念，促教学方法的变革，加强教学过程管理，强化老师队伍建设，深入深化教学改革，有效提升教学质量和效益。针对学校实际，抓好工作关键，秉承学校教育教学特色，全方面提升学校综合办学水平，确保学校教育教学质量全县领先。
　　二、工作目标
　　1、教学质量全县领先。
　　2、加强对课堂教学有效性的研究，深化课堂教学改革。促进老师发展、学生发展、学校发展。
　　3、落实学校校本教研工作，切实提升课堂教学效益。
　　4、强化教学过程管理，加强老师教育教学质量监测力度，促进教育教学质量的提升。
　　三、工作方法
　　一 规范管理，提升教学管理精细化水平
　　1、严格实施课程计划，开齐上足各门课程，阻止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象，尤其是科学、思品、音体美等学科，利用好地方教材学****培训活动，加强学生生活生命安全意识。促进素质教育的开展，促进学生的全方面发展。
　　2、加强学校规章制度实施力度，关键规范老师课堂教学行为。在建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的实施力度，关键放在规范老师课堂教学行为上。明确老师课堂教学常规要求；加强老师六认真的督查力度，深入推行日常巡课、随堂听课等学校规章制度。其次明确老师岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的基础要求，须加强各级管理，做到层层把关，到处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。
　　3、深入落实校本教研工作。帮助教科室抓好青年老师竞赛课，要求青年老师认真学****新课程标准，学****教改前沿理念，提升本身理论修养。在课前提供上课教案，每一堂课围绕一个教学中的问题或迷惑在课堂教学中实践处理，并在教学中表现学科思想方法，采取一系列老师、学生活动加以落实表现。并在评课前提供说课方案，围绕教材解读、教学步骤的设计、教学方法的选择、师生活动的开展等方面设计意图开展说课。为校本教研活动开展营造一个良好的气氛，对青年老师的竞赛课畅所欲言，最好能打开情面，求真务实，在研讨过程中产生思维的碰撞甚至剧烈的争论。切实让校本教研成为传输教育理念、展示教学方法，人人研有所获、个个有所进步的学****交流平台。
　　4、突出学生行为规范养成教育。语文学科关键抓好学生课前认真预****课中用心听讲记笔记、课后立即复****课外广泛阅读及做好读书笔记等****惯；数学学科关键抓好学生使用初稿本、错题订正本的好****惯；英语学科关键加强学生的听力训练，规范英语家庭作业形式，书面作业、朗诵和听力有机结合，采取家长签字和老师检验形式培养学生的听读****惯。
　　二 以有效教学为专题，改善教学质量提升方法。
　　1、开展有效教学，落实三个关键步骤。
　　深入深化学科教学改革，提倡老师以学科文化****得为、在课堂教学中表现学科思想方法的课题开展研究，努力建构“学科思想方法+活动”的课堂教学模式。以新课程理念为指导，采取有效方法，规范老师的教学行为，真正实现“有效课堂长能力，有效训练出成绩”。本期教学管理关键关键落实“三个关键步骤”：①、突出有效备课研究。改革以往老师备课过程中出现的问题，采取表格式备课。要求年级组长组织全组老师开展集体备课活动，事先将单