教学秘书管理与实务优秀ppt.ppt

教学秘书管理
理论与实务
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提 纲
从两个时髦的管理理念谈起
如何理解自己的工作
教学秘书管理的基本要求
在日常管理实践中成事***
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一、导 言：
从两个时髦的管理理念谈起
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1.《把信送给加西亚》
当美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。加西亚在古巴丛林的山里，没有人知道确切的地点，无法带信给他。美国总统必须尽快地获得他的合作。这时有人对总统说：只有罗文能够完成这个任务。他们把罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。罗文克服千难万险，终于完成了任务。　　罗文的事迹通过《致加西亚的信》一本小册子传遍了全世界，并成为敬业、服从、勤奋的象征.
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故事的主人公罗文堪称是一位将“服从精神和执行”完美结合的典范。他从美国总统手中接过信时，并没有问“谁是加西亚？”“他在哪儿？”也没有问“为什么要让我去？”“如何与他联系？”更没有以谈判的口吻问“这次行动后，我会得到什么奖赏？”或者是磨蹭拖拉，迟迟不肯上路，而是忠于上级的托付，带着一种责任、义务迎难而上。丛林密布、山峦险峻、蛇毒水臭、蚊虫凶猛、敌军穿梭，他都无所畏惧，出色地完成了使命。
执行力！
过程是你的事，我要的是结果。
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值得深入思考的几个问题：
在我们强调执行力时，是否真的不考虑可能性、代价？学校教学管理仅有执行力就够吗？
过程真的不重要吗？其实，好的过程内已经孕育着好的结果，但这一点却常常被故意遮蔽。
军队与企业、学校之间毕竟不能等同。军令如山，服从为上，但学校教育在很多时候却需要，也可以进行“再协商”。
教学管理不仅需要执行，更需要主动策划和自觉创造
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2. “细节决定一切”
众多的支持案例：
千里之堤毁于蚁穴
一把笤帚挡住了通往成功的道路
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关注细节！细节决定一切！
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问 题
在什么条件下，细节具有决定性意义？
过于关注细节，能否真正走向成功？
系统比细节更重要！！
案例：高明的医生，倒霉的病人。
为什么1970年名列美国《财富》杂志“500强”排行榜的大公司，到20世纪80年代已有1／3销声匿迹？
组织的“智障”妨碍了组织的学****和成长，导致组织的衰败。——圣吉
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组织智障，指的是组织或团体在学****及思维方面存在的障碍。这种障碍最明显地表现在：组织缺乏一种系统思考的能力。人类总是****惯于将问题加以分解，把世界拆成片断来理解，但是无形中，我们付出了巨大的代价———全然失掉对整体的连属感。
必须建立学****型组织，克服组织智障。
学****型组织需要开展五项修炼：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学****和系统思考。其中，最为重要的是第五项修炼：系统思考。

管理是一项系统工程，必须具有全局视野。教学管理表面看是细节问题的堆砌，但实际上，必须具有全局眼光，学会分类整合。
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二、如何理解自己的工作？
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