碱式碳酸镁探究-课件（PPT·精·选）.ppt

化学探究题复习例:小王同学对化学充满了兴趣,喜欢做各种实验。一次在实验室里,他和兴趣小组的其他同学对镁进行了一些研究: ①他们用砂纸打磨掉表面灰黑色的物质,将其放入水中,未观察到明显现象,改用酒精灯加热后,观察到表面有大量气泡,经检验是氢气。他们又向溶液中滴加了无色酚酞试液,发现酚酞变红色,说明有___ 产生,该实验表明很多化学反应的发生和速率与___有关,许多物质的____ 随温度升高而增大。 OH - 温度②该小组成员开始研究镁带表面的灰黑色物质,小王大胆提出以下三个假设:假设 1: 该物质是 MgO ;假设 2:该物质是 Mg(OH) 2; 假设 3:镁可能会象铜一样会生成碱式碳酸镁。但其他同学否定了他的假设 1和2,因为根据所学知识 MgO 、Mg(OH) 2是_ __ 色固体, 对于假设 3,他们设计了如下方案证明有氢元素________ 取样于试管,加热证明有 CO 3 2- ________ ________ 实验结论实验现象实验方案白取样,加稀盐酸有气泡产生…有水珠出现点燃 SO 2 ③他们在取镁带表面灰黑色样品时感到比较困难,索性将表面发黑的镁条全部磨成粉末, 放入干燥的硬质试管中加热,一段时间后, 镁粉突然出现红热燃烧起来,反应停止后有少量黑色物质粘附在试管壁上,这黑色物质中混有什么?他们查资料筛选出几条有价值的信息(1)2Mg+CO 22MgO+C ( 2) C+2H 2SO 4(浓)=CO 2↑+2↑+2H 2O (3)SO 2+Ca(OH) 2==CaSO 3↓(白色)+H 2O 分析 A物质为___,根据上述信息,他们设计了下列实验检验,完成实验报告: A △_____ 黑色固体全部溶解再_____ (填一具体实验操作) _____ 固体部分溶解取样,先滴加过量的_____ 实验结论实验现象实验方案稀硫酸固体中有 MgO 加热固体中有 C ④为验证碳和浓硫酸反应的三种产物,应将气体通过下列三种试剂(假设每步反应均完全)即: 气体→________ →_______ →________(填试剂名称)。现象依次是_________、_____、___________。无水硫酸铜高锰酸钾溶液澄清石灰水白色固体变为蓝色紫红色褪去澄清石灰水变浑浊⑤该兴趣小组同学进一步又查出碱式碳酸镁有多种不同的组成,如 Mg 2(OH) 2CO 3、 Mg 4(OH) 2(CO 3) 3、Mg 5(OH) 2(CO 3) 4等。小红同学为确定碱式碳酸镁的组成,设计了下图所示实验: 实验步骤( 1)按图组装好装置后,首先进行的操作是_________, E处干燥管中盛放的药品是______。 (2)称取样品 31g ,并将其放入硬质玻璃管中,称量:将浓硫酸的洗气瓶 C的质量为 ,将碱石灰的 U型管 D的质量为 。(3)打开活塞____,关闭__,缓缓鼓入空气数分钟。( 4)关闭活塞____ 打开___,点燃酒精灯加热待不再产生气体为止。( 5)打开活塞 K 1,缓缓鼓入空气数分钟,然后拆下装置,称得洗气瓶 C的质量为 ,U型管 D的质量为 。则该碱式碳酸镁的化学式为_________ K 1、K 2K 3K 1、K 2 K 3Mg 4(OH) 2(CO 3) 3 关于该实验方案,以下说法你认为正确的是( ) A、硬质玻璃管中有水凝结对测定结果有较大影响 B、不称量碱式碳酸镁样品的质量无法确定碱式碳酸镁的组成 C、该实验装置也可用于确定天然碱的化学组成[aNa 2CO 3·bNaHCO 3·cH 2O] AC ⑥小明认为其化学式可用 Mg x(OH) 2(CO 3) y表示,根据化合价规律, x与y的关系是__。写出该物质分解的化学方程式__他设计了 2套方案(忽略装置中原有气体, 原样品质量已知) ABC 方案 1:只测定分解后生成水的质量。连接方案是 A→C→B,则 C中盛_____, B中盛_____。方案 2:只测定分解后生成的 CO 2的质量。连接方案是 A→C→B→C。则 B中药品是_______,最后连接的 C中药品是____ X=y+1 CaCl 2固体浓硫酸 NaOH 溶液碱石灰