少先队工作总结：循循善诱，诲人不倦.doc.doc

少先队工作总结:循循善诱,诲人不倦在中队管理中, 我以人为本, 从关心爱护队员出发, 坚持正面教育, 耐心引导, 注重队员的身心全面、和谐发展,让每一个队员都能得到施展才能的机会,管理方法灵活多样,努力创造丰富多彩的班级文化, 开展丰富多彩的活动, 寓教于乐。定期召开主题队会, 组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛;充分利用黑板报,设计表扬栏、展示栏等,让队员自己组织、自主管理、自由发展。具体做法如下: 一、加强与学生的沟通课堂上,我争取把我的目光送给每个队员,关注每个队员的课堂表现,以情感给予鼓励, 从语言上给予激励;在课间、放学后,经常和他们坐在一起聊天,加强师生情感, ;从日记中进行沟通, 通过批阅日记了解队员心态, 解决疑惑, 进行交流; 还可以通过留言或书信的形式进行沟通了解。二、着力培养良好班队集体 1 、注重教室文化的建设我针对班内队员的特点,从大处着眼,小处着手,制定中队文明公约,张贴名人名言,使队员行有可依, 激发队员的上进心; 设立评比栏和才艺展示栏, 调动了队员的学****积极性和学****的动力; 班刊均由各班组负责, 并进行优秀班刊的评选, 以拓宽队员的知识面; 成立纪律委员会,让队员们相互监督,确保班队纪律的优秀。 2 、注意队干部的培养队干部由队员自愿和民主投票产生。对待队干部, 我积极引导, 大胆使用, 注意培养他们的工作能力, 要求他们以身作则。而且, 定期召开班干部会议, 及时汇报队里出现的各种情况, 并研究解决出现的问题, 同时布置新的工作和任务。这样, 由于队干部积极配合, 以身作则,从而带动全队,使班队管理收到了较好的成效。 3 、重视后进队员的转化在转化后进队员的教育工作中, 我树立了允许犯错误的教育观念, 用发展的眼光去看待每位后进队员, 尊重、信任、理解、宽容他们, 想方设法帮助他们克服缺点, 树立自信, 从不歧视或忽视,从没对他们发火或进行惩罚。三、开展丰富多彩的中队活动一学期来,本中队以“尊师守纪”、“文明礼貌”为主题,组织学生学守则、行为规范、安全、卫生等内容;以“勤奋向上”为中心,培养学生“热爱祖国,热爱少先队”的情感, 鼓励学生学****学科基础知识、传统文化、古诗文等课外读物;以“提高素质”为中心,以“热爱学****崇尚科学”为主题,对学生加强素质教育,培养学