《 花卉学 》教学大纲.doc

《花卉学》教学大纲
课程编号:S1013212
适用专业:园林
课程性质:专业课
开课学期:第5学期
总学时:60
教学时数:理论课学时40;实验课学时20。
一、编写说明
1、课程简介:主要授课内容是花卉的分类;花卉的生长发育规律与外界环境条件的关系;花卉的繁殖;花卉的花期调控技术;常见花卉的栽培管理及病虫害防治技术;花卉的装饰与应用;花卉生产的经营管理等方面的内容。
2、地位和任务:《花卉学》是园林专业一门重要的专业课,本课程的主要任务是使将要从事园林花卉生产、经营管理、园林规划设计等方面工作和科研的学生了解和掌握花卉生产、应用、经营管理的理论知识和基本技能。
3、总体要求:学习本课程要求学生能够识别常见栽培的多种花卉,了解花卉的生长发育与外界环境条件的关系、花卉栽培设施及器具、花卉的装饰与应用、花卉生产的经营管理等方面的内容,掌握花卉的繁殖技术及花期调控技术,熟练掌握多种园林绿化用花卉的栽培技术。学习中强调技术应用性,理论联系实际,培养学生的动手操作能力以及独立思考和分析、解决实际生产问题的能力。根据课程的需要,结合当地的生产情况,安排和组织生产实践、实验、参观、调查等活动。
4、与其它课程的关系:与本课程相关的课程有《植物学》、《植物生理学》、《植物营养学》、《园艺植物病理学》、《园艺植物昆虫学》、《园艺植物育种学》、《设施园艺学》等。
5、修订的依据:本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。
二、教学大纲内容
绪论
1、教学目的:通过绪论的学习,使学生明确花卉的定义及花卉学的研究内容,了解花卉的重要作用、我国花卉业概况、世界花卉业概况。
2、教学内容:
⑴花卉的定义
⑵花卉学的研究内容
⑶花卉的作用
⑷我国花卉业概况
⑸世界花卉业概况
3、本章的基本要求: 明确花卉的定义及花卉学的主要研究内容,了解花卉的重要作用、我国花卉业概况、世界花卉业概况。
4、教学重点与难点:我国花卉业及世界花卉业概况
5、实验与实践内容:调查当地花卉业现状
6、自学指导:查阅有关我国与世界花卉业现状的文章
第一章花卉的分布与分类
教学目的:通过本章学习,使学生了解花卉的地理分布,掌握花卉的几种分类方法。
2、教学内容:
⑴花卉的分布
⑵花卉的分类
3、本章的基本要求:了解花卉的地理分布,掌握花卉的几种分类方法。
4、教学重点与难点:花卉的分类
5、实验与实践内容:常见花卉的识别与分类
6、自学指导:查阅并了解世界主要商品用花卉的种类及品种
花卉的生长发育与环境
教学目的:通过本章学习,使学生掌握花卉的生长发育过程、环境对花卉生长发育
的影响。
2、教学内容:
⑴花卉的生长发育过程
⑵环境对花卉生长发育的影响
3、本章的基本要求:掌握花卉的生长发育过程、环境对花卉生长发育的影响。
4、教学重点与难点:环境对花卉生长发育的影响
5、实验与实践内容:
6、自学指导:查阅有关花卉栽培生理的文献资料
第三章花卉的繁殖
1、教学目的:通过本章学习,使学生掌握花卉的各种繁殖方式。
2、教学内容:
⑴花卉的有性繁殖方式:种子繁殖
⑵花卉的无性繁殖方式:扦插繁殖、嫁接繁殖、分生繁殖、压条繁殖、组培繁殖
3、本章的基本要求:掌握花卉的各种繁殖方式。
4、教学重点与难点