2021年度《善用法律》讲义.ppt

同样受侵权，为什么王某受到法律的制裁？而村民却能维护自己的合法权益？你从这两则事例中明白了什么道理？
镜头一
高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。
镜头二
某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。
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《善用法律》
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，通过法律途径维护自己的合法权益。
，知道获得法律帮助的方式和途径。
，既要勇敢又要机智。
学****目标
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《善用法律》
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自主学****
1、学生熟悉课文
2、完成导学案自学部分
3、检查自主学****效果
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《善用法律》
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通过法律服务机构维护合法权益
【活动探究一】
学生阅读教材P58探究与分享案例及阅读感悟，探讨：
(1)遇到类似情形，你会怎样应对？

(2)我们身边的法律服务机构有哪些？
新课探究
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《善用法律》
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和帮助的机构
提供法律服务
法律服务所
律师事务所
公证处
法律援助中心
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《善用法律》
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法律服务所---帮助我们解释法律问题
代写法律文书
帮忙出主意
帮我们解决涉及法律的事物
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《善用法律》
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律师事务所---回答法律问题 出主意，想办法，法律顾问 处理涉及法律的事物
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《善用法律》
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公证处---专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
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《善用法律》
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法律援助中心---如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助
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《善用法律》
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受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
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《善用法律》
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