小学教导处工作计划 小学教导处工作思路
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一,指导思想
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我校教导工作将以"三个代表"重要思想为指导,立足我校教育发展的实际,以素质教育和教育现代化工作为目标,以课程改X为中心,以课堂教育为重点,深切举办教育研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,逐渐更新教育观念,改变教师的教育行为和学生的方式,全部提升教育质量,提出新举措,开创新局面,(市)教育质量提升年,我们不能保证,
二,工作要点:
(一)保证理论,稳步实施新课程计划
X,依照课程目标,确立课改理念和实施策略
(X)创导全部和谐发展的教育,使学生在学会,增加知识,发展潜力的与此同时逐渐构成正确的世界观,人生观,价值观,使学生打下适应终身的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,
(X)优化课程结构,重视每一种学科,每一种课程的综合发展,,包含了音乐,美术,舞蹈,声乐等领域综合发展,还包含了关爱,,运动技能,身体健X县,心理健X县和社会适应等方面的要求.
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(X)充分开发课程材料,强化学科材料与生活,,强化学科之间的知识联系和综合应用,
(X)创导建构的,着重培养学生的潜力,重视培养学生处理信息的潜力,获取新知识的潜力,
(X)构成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试举办成果展示,口试,自评,互评等多样方式的评价,
X,联系学校的实际状况,做好新旧教材在教法,学法上的指导工作,没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,
(二)保证教育常规管理,提升教育教育质量
X,强化教育常规管理.
全实课程计划,严格按课表上课,按教育进度,备课材料上课,提向前迈进课堂,准时下课,每一天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生.
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开学初对教师的备讲批辅等工作提出确定的要求,并在从今往后的工作中强化检查与指导,采用集合检查与抽查相联系,定期检查与不定期抽查相联系,全部检查与单项抽查相联系,全员检查与个别抽查相联系的方式,全期教导处进行两次以上大型教育检查,检查一次总结一次,,
X,做好教育质量检测.
,,,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)
学校在期中和期末将对学生的状况进行统一的检测,并对检测的状况进行全部的总结,各学科要实实在在做好这项工作,适时分析教育中存在的优缺,,相应的学科也要做好质量分析,
X,注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛.
本学期持续强化对特长学生的辅导,组织参加数学,语文,英语等学科知识竞赛.(语文组,数学数,综合组负责)精品文档
X,更加深切强化体育,艺术以及卫生工作.
保证体育与卫生工作,坚持每一天的大课间活动,并配合好X江县(市)学校校生运动会的举办,体育工作要强化器材管理,各运动队要强化训练,力争在县(市),自然科学等学科工作要适应新形势,一要探索音乐,美术相互渗透的融合点;精品文档
二要强化艺术教师自修,实现一专多能;
,举办卫生宣传活动,要重视对学生良好卫生****惯的养成教育,并对学生进行“讲究卫生光荣,不讲卫生可耻”的思想教育,要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手,勤剪指甲,勤理发,勤换洗衣服,勤洗澡,穿戴要整洁,合理安排,活动时间,
X,严格搞好保学控辍工作,,巩固率XXX%.
X,做好毕业班工作及一年级新生招生工作.
X,安全教育警钟长鸣,,自护自救常识等教育,,要树立三种
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