新接手一个班级.doc

新接手一个班级新接手一个班, 或者刚刚参加工作, 第一次和学生近距离接触, 的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩, 下面的教学就会顺畅些, 圆满些, 要是讲砸了, 当然还有弥补的机会, 但是, 实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象, 第一次见面没有给人留下好印象, 十有八九要散伙, 老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别, 但其中的奥妙, 也有许多相通的地方。在上第一节课前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索, 二是显得对学生尊敬, 假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸, 多少会有助于马到成功, 假如你不幸长得没有什么特点,那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神焕发。最忌讳的是老师进入课堂就讲课,因为学生还不熟悉老师, 对老师还有很多的神秘感, 上来就讲课, 学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度, 导致教学效果不佳, 所以, 第一节课最好是不要讲课。下面是进入课堂后的具体的实施步骤: 首先,要做自我介绍,要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白, 要介绍自己的姓名和求学经历, 这是最吸引学生的, 有助于学生了解老师的过去, 促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里, 感受智慧之美, 拼搏之美, 进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人,从而从心里喜爱和敬佩老师。其次, 要讲讲对所教授科目的认识, 最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子,来突出所教科目在社会发展中的重要性,突出所教科目在个人修养提高方面的重要性, 突出所教科目在考学中的重要性, 要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做, 虽然有王婆卖瓜, 自卖自夸的嫌疑, 但是对于引导学生热爱自己所教的学科, 激发他们的学生兴趣,鼓舞学生的士气都是很有必要的。再次, 介绍本学科的学****方法。可以结合自己的经验和别人的教训, 根据自己的心得来现身说法, 把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生, 叫学生知道下一步怎么学, 怎么做, 怎么配合老师的工作,达到以实用来吸引人,以真挚来感染人。最后, 介绍本学期的学****内容, 学期目标, 自己的教学计划, 自己的授课****惯, 讲课特点, 课堂要求, 并且对学生应该达到的程度做出明确的说明,以便同学们更好的接受和适应老师。应该注意的问题: 正心态,和学生的关系应该是朋友关系,不要高高在上,目中无人。要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪, 牢牢吸引住学生, 要叫学生对老师的讲课心悦诚服。要做到情绪饱满,文才飞扬,讲课时铿锵有力,抑扬顿挫, 做到吐字清晰,声音洪亮。面带微笑, 鼓励学生参与, 使得课堂气氛活跃, 不要搞的课堂气氛死气沉沉。语言最好是本着幽默、风趣的路子走, 内容要切合学生的水平和兴趣, 切忌大话、空话、假话, 叫人厌烦。不要一开始就给学生立规矩, 给学生来个下马威, 过于严肃的老师, 会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系。语气要温和,不要生硬,课堂气氛要活跃,不要死板。应该讲, 任何一门学科都有他们的科学性和趣味性, 任何一门学科都有其独特的魅力。教师的第一节课, 应该是拉近和学生的距离, 培养学生对这门学科的兴趣, 学生的兴趣有了, 就意味着你的第一节课成功了。良好的开端是成功的一半,下一步的教学工作就可