学校教科研工作计划.doc

XXXX年学校教科研工作计划
　　XXXX年学校教科研工作计划
　　为了更加深入推动课程改革，转变教师的教学观念，提升教研能力，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学XX，推动我校教研课改迈上XX阶，推动我校教育教学质量的全面提升，立足“校本”，搭建平X，兴师重教，铸造品牌。联系我校实际，特制订校本教研工作计划
　　一、指导思想
　　确保学校教研工作落到实处，更加深入提升教研活动的质量，使我校的教研教改活动有序正常进行，使教研活动形成经常化、制度化，实实在在规范教研活动，推动教学改革，提升教师业务水准，解决教学工作中的问题，保证教学质量的提升。
　　二、主要任务
　　1、仔细学****党和国家的教育方针，学****贯彻学校每一个教育教学规章制度。转变教育观念，牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。逐渐强化教育教学改革，主动探索职业教育的教学规律，创X教学内容和教学方法。
　　2、制订、学****和研究专业教学计划、教学目标，明确各专业的培养目标、教学要求，研究执行专业教学计划和提升教学质量的措施。制订授课计划，确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制订相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一，也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和实实在在可行的方法。
　　3、深入研究教学内容，使教师在掌握课程水准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上，研究处理和使用教材的方法，研究采用的具体教学方法。着力理论联系实际，强化实践性教学。把培养学生基本素质放在位。把培养学生的创X精神和综合实践能力，全面提升教育教学质量作为中心目标。采用适宜的教学方法，满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学****的主动性和创造性。
　　4、联系教学质量评估，经常性组织相互听课，每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课，评课，组织经验交流，取长补短，提升教学水准和教学质量。
　　5、仔细学****教育理论。学****教育学、教育心理学和教学的基本知识，掌握教学规律和教学技巧，提升教学业务水准。
　　6、研究教科研立项工作，提倡良好的学术气氛。
　　三、建立校本教研的每一个制度
　　1、建立备课组校本教研工作制度
　　主动开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题必须要有目的，有研究方向。公开课，课前要集体备课，课后要仔细评议、总结、反思，以这来推动教师课堂教学水准的提升，推动教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到教学研究的作用。
　　2、建立教师个人校本教研工作制度
　　学年初制订好个人教研的研究重点;仔细完成备课组交给的备课任务，仔细准备并在教研组、备课组讨论时主动发言;仔细参加听课、评课活动，每人每期听课不少于17节;在教学实践的与此同时，中高级教师必须开展“六个一”活动;要熟悉课程水准、教科书及必要的教参材料，仔细制订好一学期的授课计划;实实在在落实好常规教学，仔细做好对学生的学业评价。
　　3、仔细做好校本教研反思
　　1教师要适时仔细地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少要有一次教学反思，阶段性反思理论反思或撰写反思每学期不少于2篇，提倡写有