2021—2021学年第一学期英语组教学工作总结.docx

2021—2021学年第一学期英语组教学工作总结

　　不觉中我们跨入了2021年，一学期的工作伴随担心的复****考试马上落幕，回顾一个学期的工作历程，我们英语组的六位老师精诚团结，合作互补，共同打造了一个友好、合作、求实的工作环境，并全力以赴完成学校的各项任务。现将工作总结以下
　　一、立足本职，勤于学****br/>　　伴随教育教学改革的不停深入和教育当代化工程的推进，对我们英语老师提出了更高的要求，，从一开学，我们教研组就抓住了学****新英语课程标准这一关键，深入领会，在业务学****中，联络自己以前的教学谈体会，找差距，并依据自己的学段目标制订教学计划和课题。十月份，我们有幸参与了矿区教育局组织的“走进名师课堂，深化课程改革”的活动，来自山西省太原市杏花岭区教育局的教授韩敏老师给我们作课，给我们带来了课改新理论，字字句句如同阵阵清风，涓涓溪流，深入我们的心间，值得我们学****和借鉴。我们这些来自教学一线的老师十分珍爱这来之不易的机会，每个人专心聆听，细细品味，认真做笔记，生怕遗漏每个新看法，每句新理念，收获颇丰。活动以后我们利用教研时间交流心得体会，每人写出体会努力争取使自己学有所得。十一月，在教研组推课活动中，谢瑞连老师在全组中作课，老师扎实的基础功、亲切的教态和友好的师生关系给我们留下深刻的印象。十二月份，我们全组老师参加了“薪火相传、同伴互助”活动，在这次活动中我们全组老师在MISS张的课中学到很多，有很多新的收获。不论是教研组推课还是新老师讲课，我们深深地认识到，教学质量的提升，功夫在课前，功夫在课上。一月份，我们针对年级特点有针对性地制订出复****计划，眼下正紧锣密鼓地进行复****br/>　　为了提升自己的业务水平，做一名合格的英语老师，老师们不忘为自己充电，全部主动订阅报刊，利用课余学****英语专业知识，并将日常教学中学****的点点滴滴，统计在教育博客上。
　　二、团结一心，共同提升。
　　不管是推门课还是赛讲课，不管是研讨课还是教研组推课，不管是日常教学还是复****期间，老师们从未有过单打独斗的思想。办公室里常常见我们聚在一起商讨教法，围坐电脑前一起制作课件；教室里常常见我们相互听课，比听课更有意义的是我们绝无敷衍的评课，我们能够说出自己内心最真实的感受，不用因为担心对方是否能接收而遮遮掩掩，就是在这么一个友好的教研气氛中，我们不但圆满完成了学期初制订的教研工作计划，而且每个人全部受益匪浅。
　　为使我校英语教学质量再上一个台阶，我们教研组结合我校课题“反思型老师成长的行动研究”和本学期组内教研课题“怎样提升英语课堂教学的有效型各自制订了子课题：罗雪梅老师对小学高段阅读教学策略进行了探究，她以词汇教学为突破口、以教材整合为手段、以生活经验为材料、以多媒体和络教育为路径、以评价方法为依靠，在课堂上数次尝试，一学期以来初见结果，学生阅读能力大大提升，教学成绩突飞猛进。胡慧霞老师多年来坚持以保持学生学****爱好为研究课题，课上采取小游戏、儿歌、多媒体课件、多个朗诵方法对教学内容进行补充，大大调动了学生的学****主动性，多数后进生的学****尽头十足，教学成绩稳中有进。谢瑞莲老师的教学成绩一向名列前茅，她教学方法灵活，她针对高年级学生特点部署预****内容，坚持学案设计，精心设计每一课，一学期以来，学生养成了预****的****惯，培养自主学****的能力。张敬敏老