2021年远程教育学习心得体会.docx

2021年远程教育学****心得体会

　　利用远程教育、提升课堂教学质量信息技术的使用已成为实现当代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提升课堂教学质量、应用多媒体教学的最好路径。信息技术的使用符合了小学实现信息化、媒体化教学、提升课堂教学质量的迫切要求。
　　自从我接收了丰富的教学以来，并利用实现了教学质量的稳定提升。我总结了以下三点体会:
　　一、集思广益，充足利用远程教育
　　面对如此充分、精美的远程教育，我感到很的兴奋、激动，但怎样才能利用好这些成了急需处理的一个问题，我把相关教学应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，经过图文并茂、有声有色的演示，让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了学生的负担，又提升了学生的爱好。
　　二、精益求精，愈加有效利用远程教育
　　在充足利用远程教育以后，我感到不满足了，便开始大胆的对原有重新xx、改造、升华，从而更有效的组织利用，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，愈加激发了学生们的探索精神及求知欲：
　　如我在讲这课时，利用课件动画素材制作课件，创设(自XX,请保留此标识。)了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引发了孩子们极大的爱好，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的数学知识，而且使学生愈加知道珍爱时间，合理利用时间。这么既培养了孩子们的珍爱时间的好****惯。
　　三、活学活用,利用实施素质教育
　　远程教育为我提供了多姿多彩的，为进行素质教育提供了条件。
　　在利用学生自****时，我利用多媒体课件,有计划的播放部分数学知识，在数学知识节目中同学们了解了数学的发展，体会到数学的力量，憧憬着数学的未来，激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中到处有数学,明白了数学的价值和魅力所在.
　　经过一年多的努力，我己取得了部分成绩，我所带的学生不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也以为很的慰藉。我认为，假如我们老师调用、修改上在上备教案，进行教学设计，这么既节约了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一个好教法呢?
　　远程教育的利用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得“耳聪目明”，更具发展潜力;我相信学生会拥有愈加灿烂、辉煌的明天。
　　多少年来，我们在传统的教育教学方法下禁锢了很多年，很多老师的教学思想和教学方法方法受到了很大的约束;现在，国家为我们配置了远程教育接收装置，我们能够经过学****和利用远程教育接收技术;把我们所学到的书本上得悉识及教学纲领的相关要求和我们掌握的远程教育的接收技能和远程教学充足地应用到教学中去，有机地结合起来，生动活勃的进行新时期新形式下的新方法、新内涵、新方法的教和学，改变利了传统教育方法方法，跳出了传统思维的禁锢。我们能够任意的在远程教育直接学****和利用其它名师名校的优质课件，丰富我们的教学方法方法，生动和丰富我们的教学手段，在不停地利用和总结中，加强对于媒体和技术的了解。更可让学生利用远程进行上自学等;发挥师生的巨大发明能力和想象力;丰富我们的教学和学****拓展和丰富师生的信息及索取知识、了解外面世界、事物空间。