新人教版部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划附教学进度安排表.docx

新人教版部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划附教学进度安排表

　　新人教版部编本2021年春期四年级下册语文教学工作计划一、学情分析本班共有学生XX人，男生XX人，女生XX人。各个聪慧活泼，乐观好动，善于学****乐于思索。全班学生均为外地生，只有小部分学生学********惯很好。大部分同学学********惯和学****基础全部通常，但同学们的学****主动性全部高，大部分同学全部能很好地完成学****任务。但不足的地方就是学****比较浮躁，男生的玩心比较重，部分学生的家庭作业质量不够高。两极分化的现象比较严重。不少同学在学****上好胜心强，乐于学****勇于克服学****上的困难，思维活跃，有很好的学********惯，有很好的学****方法；
　　但也有不少同学很贪玩，畏惧困难，或是学****方法不妥，或是学********惯不好，致使作业不能立即上交，书写不规范，学****基础微弱，成绩不理想。
　　二、教材分析新人教版部编本四年级下册教材是从2021年春正式试行，本册教材分组编排。全册共分8组，每组包含导语、课例、口语交际****作语文园地五大部分。
　　教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值和时代感，又突出学****语文的特点。8个专题依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学****把握长的关键内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。
　　每组开头的导语点明本组的专题，并提醒学****要求。课例由2—四篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文和略读课文两类。全册共有课文2七篇，其中精读课文20篇，略读课文七篇。精读课文后有思索练****题。略读课文在课文前有一段连接语，提醒本篇课文的学****要求、学****方法及注意事项。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。
　　在每组例文的后面还安排了口语交际和****作及语文园地。全册8个单元共安排了4个口语交际，分别安排在第一、第二、第六、第七单元，专题分别是转述、说新闻、好友相处的秘诀、自我介绍。这四次口语交际围绕学生两方面的能力进行训练：一是学会转述他人的话；
　　二是学会表示自己的想法。全册共安排了7次****作，每个单元一个专题的****作。但第三单元安排了综合性学****轻叩诗歌大门，因此没安排有专题****作。每个语文园地由3——5个栏目组成。第五单元安排了两篇****作例文，因此第五单元没安排语文园地。其中3个是固定栏目：“交流平台”“词句段利用”“日积月累”。另有“愉快读书吧”在第二单元安排了1次，本册教材向学生推荐的书是苏联作家米．伊林的《十万个为何》，也推荐了中国的《十万个为何》等优异的科普作品。“书写提醒”在第四和第八单元各一次，“识字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次，全册共安排了4次。
　　三、学****目标1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学****一般话识字250个。能分辨常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。学会用数笔画的方法查难检字，学会独立识字。
　　2、会读写250个左右的词语，知道意思，一部分会口头或书面利用。
　　3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整齐。初步学会用毛笔临帖，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的****惯。
　　4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的****惯，能边听边思索，听出他人说话中表示不妥的地方；
　　能听广播、看新闻，说关键点；
　　能有条理地介绍看到的情