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如何应对孩子的磨蹭如何应对孩子的磨蹭孩子做作业时精力不集中, 写着写着就停, 不知在想什么, 写作业时的多余动作特别多, 比如说找橡皮。刚刚学过的有印象的字还要照着书看着抄下来, 这一遍写完了, 下一遍还是照着抄, 不能连续的写。写作业不能独立完成,要有家长督促。再有就是字写的不好,写字不认真,找不到感觉,让他练字还不愿意, 抵触情绪严重。不只是语文字不好, 英语和数学都是这样的, 数学有几次因为写字潦草会做的题都是错的, 平时因为写字慢, 作业完不成,被老师留下来的次数也不少。对于孩子的磨蹭,综合网友们的妙招。提出如下解决办法: 第一招:一分钟专项训练。(1) 训练孩子专心做题。准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同, 难度可以不同)。规定一分钟, 看孩子最多能做多少道题。让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题,而自己写作业的时候, 有时候几分钟也写不出一个小题。(2 )一分钟写汉字训练,找一些笔画和书写难度相当的生字, 看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。记下每次的情况, 并进行对比。(3 )一分钟写数字训练。我班上一个孩子的数字书写特别差, 而且非常慢。这学期, 数学老师让他每天练****一分钟“ 0123456789 ”的快速书写。写一分钟算一次, 看一次能写几组, 他给我看了最近几天的练****成绩,原来一分钟最多能写 5 组,现在最多可以写 9组,而且还写得工整好看一些。以上训练让孩子体会到时间的宝贵,原来一分钟可以做很多事情, 珍惜时间。同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。训练时以 1 分钟为一组, 每天练****三至五组。在训练的时候注意记录孩子的成绩,并进行对比,练****时间以一星期为宜。第二招:停止催促,坚持表扬。孩子做事情磨蹭的时候,很多家长喜欢喊,不断的催促,结果感觉是越催促, 孩子的动作越来, 家长就更生气, 孩子做某件事情的速度快,就表扬。如刚开始可以给孩子出几道简单的题,给1 分或 2 分钟, 孩子会很快做好, 家长要作大吃一惊状呼道: “还不到一分钟呢!”总之, 很夸张的样子。随时观察孩子在生活中的表现, 对做得快的事情立即表扬。“现在穿衣服快多了! ”“现在收拾书包快多了。”……这样的话。但千万不要说成“现在穿衣服快多了! 如果写作业也这样快就好了”。只表扬, 不提孩子做得不足的地方。通过表扬,会激发孩子内在快的动力。第三招:节约的时间由孩子自由支配。很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业,比如孩子完成了老师布置的作业, 家长会布置什么读英语, 孩子刚读完英语, 家长又安排做奥数题。等等。总之家长给孩子安排得相当充分。孩子也看出问题的所在,那就是,只要有孩子空闲时间,家长就会安排任务。所以, 孩子的对策是, 化整为零, 在写作业的时候边写边玩。这样拖很长的时间, 由于老师的布置的作业没有完成, 家长也不会另外安排任务。孩子在写作业的过程中就玩了。对策:把每天老师布置的作业做一个大概的时候估计,将孩子需要完成的任务( 包括家长布置的任务) 进行一个时间预计。一定要给孩子留下休息的时间(自由支配的时间)。如一共要一个半小时, 那么孩子一个半小时( 甚至提前保质保量地) 完成了, 余下的时间就必须由孩子自己支配,如果玩他喜欢的玩具,或者打一会儿游戏,进行一会儿体育锻炼等。就是做孩子喜欢做的事情。养成这样的****惯以后,孩子会抓紧时间完成作业,因