基于JSP的教材评价系统设计与实现.pdf

基于的教材评价系统设计与实现
汤东冯红梅
重庆文理学院重庆
摘要教材评价系统是采用先进的动态网页技术开严重影响学校评估工作的开展。本课题研究的目的,就是要力
发。该系统克服了传统评价模式的缺陷,突出了交互性、实时图改变这种现状,实现教材评价的高效化、网络化,智能化。
性、有效性和人性化等特点。学生可通过该评教系统对所学的针对上述这些问题,本系统将解决:
每一本教材进行网上评价,为此可以减轻教务老师的工作量。同通过读取数据库的内容,随着数据库的内容的不同
时,该系统也对教材是否适合学生使用进行网上调查,为之后在随时更新,甚至可以做到不同专业的学生评价不同的教材;
选择教材上提供参考。对每个参与教评的学生,要记录教评提交的结果,
关键词教材评价/ 并与学号和书名相对应;
绪论根据不同专业的学生所列出的教材是不同的,每个
教材质量评价,是以教材为对象,根据一定的目标,采用学生只能对自己所学的教材进行评价,而且只能评价一次,提
一切可评价的技术和方法,对教材编排、教材印刷、教材内容高结果的可信度;
设计及其效果进行测定,分析教材编写目标实行的程度,从而评价结果由管理员依据学生评价的内容得出,具有
作出价值判断的过程。教材质量评价应遵循静态评价与动态评真实性;
价相结合的原则、精确评价与模糊评价相结合的原则,评价结本系统开发的最终目标需要做到界面简洁、美观,操
果具有诊断、指导和导向功能等。本文提出以、和作简单、安全可靠。方便学生评教,院系、老师察看结果,管理
数据挖掘等技术构建的教材质量评价系统方案,以适应现代化员浏览、统计、汇总。
的管理方式。可行性分析
.
学生教材评价系统是基于建立完善的学生评教管理控制模高校传统的教学评估方法是向学生发放教材质量评价
型的基础上,为学校了解学生对教材的评价等管理方面提供了表》,统一收回后输入计算机进行统计并得出结论,最后把结
极其方便的作用。其中考虑了各个模块可以完成的具体功能, 果反馈给有关的管理人员和教师。传统的评估模式成本高、
可以非常规范的完善学生对教材的评价反馈信息管理的过程, 应用不便,需要投入相当的人力物力。而网上评估实现了“无
实现数据规范化、自动化的电脑管理。本文对该系统需要的功纸化评教”,无须在期末工作量很大的情况下,还要花费很
能进行了比较完善的分析和研究,开发的软件很好的实现了学多的人力和精力到各个课堂去开展评教工作,节约了大量的
生对教材评价的功能,并且对数据库进行直接的数据交流,能物力和人力,提高了工作效率。所谓网上评教都是在计算机
够很好的实现评估组织者对学生的评价信息进行管理等。里进行的,实现了真正意义上的无纸化,为社会节约了大量
国外高校一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服的纸张;而且评教完毕后, 不用担心评价表的处理问题,有
务与技术支持。国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校利于社会的环保。
园理论逐步应用的过程中,
件、系统软件和网络,另一方面也不断开发实施了各类教学、本系统的开发使用作为系统开发的开发环境,
科研、办公管理等应用系统,形成了一定规模的信息化建设体它提供完善的指