学校现代远程教育管理培训教材.ppt

学校现代远程教育管理培训教材
支撑学校现代远程教育的三条件：
一、有硬件和技术支持
二、有良好管理的支持
三、有技术应用的支持
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管理工作的重要性 ： 学校现代远程教育工作，建设是基础，管理是手段，使用是目的。 加强对现代远程教育工作的管理，是我们开展工作的基础，是确保现代教育技术设备发挥效益的保障,也是搞好教育教学工作的前提和保证。
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一　管理机构及硬件
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（一）建立工作机构： １、成立领导小组； ２、成立现代教育技术室； ３、配备相关专（兼）职管理员。（二）硬件建设要求　　建立学校远程教育室: 　（1）有条件的学校：要分别设工作室和播放室各一间，播放室有满足学校最大班额数量的桌凳。
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（2）条件差的学校：工作室和播放室可合并共用，但要有满足学校最大班额数量的桌凳。　（３）必要的档案资料柜。
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二　建立规范的管理制度
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（一）设备使用制度要求 1. 教育技术设备作为学校的重要设施，只能用于开展教育教学活动，任何单位和个人不得挪作它用或公物私用。 2. 设备应按要求规范安放、定期检查，配合教师做好使用和记录，建立完善教学档案。 及时汇总统计设备使用课时数及情况。
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3. 分配到教师手中的软件、硬件应做好借用手续，平时由教师自己保 管，放假时由管理员统一集中，进行保养和管理。 4. 设备应由管理人员统一集中管理，在使用发生冲突由管理员和教师协商解决。　 　5. 教师应了解、熟悉设备使用方法，在使用设备时，应轻搬轻放，规范操作。如有损坏应及时报告和修复。
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6. 教师在备课时应考虑各种媒体组合使用效果，优化教学过程，提高教学质量和效果。
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