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初三上册语文第四单元短文两篇不求甚解PPT课件.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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不求甚解
不求甚解
作者简介:马南邨:(1912—1966)原名邓拓,福建闽侯人。1930年参加“左联”,同年加入中国共产党。历任《晋察冀日报》社长等职,全国解放后先后担任《人民日报》社社长、总编辑及《前线》杂志总编辑和北京市文教书记等职。1962年3月,以“马南邨”的笔名在《北京晚报》开辟《燕山夜话》杂文专栏一直写到同年9月2日。邓拓的杂文寓教于乐,针砭时弊,集思想性、知识性、趣味性于一体,在当时产生了很大的影响。
考考你?
你是怎样理解”不求甚解”的含义?
整体阅读思考:
1、对方的观点是什么?
2、作者是怎样反驳的?
3、作者是怎样理解不求甚解的?
合作探究?
从陶渊明的:好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食”来分析他的读书方法.
陶渊明的读书观:
不求甚解的两层含义:
1、虚心,别骄傲自负
2、不咬文嚼字,前后贯通
树靶子(对方的观点):
对任何问题不求甚解都是不好的。
独立思考
作者是怎样理解不求甚解的?

一是表示虚心,二是说明读书的方法,读书要前后贯通,了解大意。当然,同样需要认真读书,只是不可抠一字一句,不因小失大,其结果仍然要读懂才行。
总结一下!
正确的读书态度是什么?
1、虚心
2、读活
3、多读
4、勤读
你说我说!
你知道的读书方法有哪些?

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