著作权法教案何林轩.doc

著作版权 不容侵犯
——六（1）班 学****中华人民共和国著作权法》主题班会教案 何林轩
教学目标
教育学生明白：《中华人民共和国著作权法》是保护著作权人的法律文件，任何人必须遵守。学会尊重别人的劳动，爱惜别人的劳动成果。
重点难点
教育学生明白《中华人民共和国著作权法》的伟大意义是重点。
教育学生认真遵守《中华人民共和国著作权法》是难点。
板书设计
著作版权 不容侵犯
文学、艺术、自然科学、社会科学、工程技术等作品
教学过程
一、激趣导入
同学们，如果你写的作文，被别人抄袭偷看，发表在了报纸或者杂志上了，你心中是个啥滋味？（愤恨、恼怒）
对，自己辛辛苦苦写出来的作品被别人得了便宜，当然是让人非常生气的事。可是，以后不行了，因为我们国家出台了《著作权法》，他的这种行为明显的是违法行为，你可以到法院控告他侵权，要求他“停止侵权，赔偿损失。”好，今天我们就来学****中华人民共和国著作权法》。（板书课题）
二、简介内容
(1990年9月7日第七届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过　根据2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第一次修正　根据2010年2月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议《关于修改〈中华人民共和国著作权法〉的决定》第二次修正)
　第一章 总则
　　第二章 著作权
　　第一节 著作权人及其权利
　　第二节 著作权归属
　　第三节 权利的保护期
　　第四节 权利的限制
　　第三章 著作权许可使用和转让合同
　　第四章 出版、表演、录音录像、播放
　　第一节 图书、报刊的出版
　　第二节 表演
　　第三节 录音录像
　　第四节 广播电台、电视台播放
　　第五章 法律责任和执法措施
　　第六章 附则
讨论交流
为什么要学****著作权法？有哪些重要性？
从哪几个方面学****著作权法？
需要全部背诵这些法律条文吗？
如何做一个遵纪守法的好学生、好公民？
四、教师总结。