《小马过河》导学案.docx

小马过河导学案


姓名
孙玉珍
年级
二年级
组别

课题


《小马过河》



知识与技能：




学
1．会认 12 个生字，认识其中的多音字“没”，会写
8 个生字。





****2．正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。




3．理解课文内容，懂得遇事要开动脑筋，具体分析，用于实践才能找到解决问题的办

法。






【自学导航】







1、自读课文，要求正确、通顺、流利。用自己的话把这个故



事讲一讲。



教师复备栏或学生






笔记栏



2、我会写













lán
zúo

mò
tí
shì



(
)住 (
)天 淹（
） 前（
） 试(
)



3、我会理解：






第
为
难：



。


吃
惊：



。


一












学
测
难为情：



。****你认为还哪个字需要注意的，写下来帮助大家理解。












：



。

流


：



。








程 4、想想小马几次从家里来到河边？每次的结果怎样？



小马过河导学案

【合作探究】

1、找到小马过河时想的话、说的话？

2、老牛对小马说了什么？松鼠对小马说了什么？老马对犹

豫的小马说了什么？

3、同样一条河， 老牛说水很浅， 松鼠说水很深。她们谁说得
第 对？为什么？

4、小马第一次没能过河， 第二次终于过去了， 这是为什么？测 我们大家为小马第二次的成功而夸一夸他吧！