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2021年“入园综合症”及其对策.docx


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2021年“入园综合症”及其对策.docx
文档介绍:
“入园综合症”及其对策

   几乎全部家长最初送孩子进入幼稚园全部要面对两大难题:哭闹和生病,被称之为“入园综合症”。
 对孩子来讲,入园综合症会在孩子对幼稚园的不安全感逐步消除,对幼稚园的作息规则逐步适应后自然好转,而家长们对孩子入园综合症的心理承受力和态度,则在很大程度上决定了入园综合症的连续时间。
 所以,家长在幼稚园前不但要调整好孩子的心理和生理状态,同时也要调整好自己的心理状态。
 一、入园前的准备
 1、熟悉环境 诱发宝宝入园的欲望
 一旦决定入园,年轻的父母就应该提前一段时间给孩子打打“预防针”。告诉孩子幼稚园及所在班级的名字,将幼稚园的有趣之处描述给孩子,比如,上幼稚园能够认识新好友,能够跟老师学本事,能够参与多种有意思的活动等等,使孩子从内心向往幼稚园,同时,母亲能够提前带宝宝去幼稚园参观,看看幼稚园里漂亮好玩的玩具,翻一翻家里所没有的图书,认识一下班里的老师和儿童,使幼稚园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境。
 2、物品准备
 手里拿着自己熟悉的东西,孩子会有一定的安全感。能够给孩子带一两件她尤其喜爱的玩具。依据孩子的详细情况,还可准备其它物品,如喝水的杯子,有的宝宝有定时喝奶的****惯,母亲也能够准备奶瓶和适量的奶,使宝宝原有生活****惯不会一下子被完全打破。  


  
 初入园第一周:
 1、哭闹
 2、3岁幼儿年纪较小,正是分离焦虑表现较显著的时期,因此幼稚园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也轻易转移,在老师组织活动的情况下,孩子的哭闹现象会有所好转。
 孩子思维的另一个特点是直觉形象性,看到家长(不但是自己的家长)又会想家,想父亲母亲,因此为避免增加刺激孩子的机会,家长送完孩子后即可离去。假如宝宝一哭,母亲就妥协让步,很可能使宝宝形成****惯,久而久之,哭就成了要挟母亲的手段,“反正母亲舍不得我,我一哭,母亲就会抱我”,孩子的分离焦虑不仅不能很好的处理,反而有可能加重。
 当然,对母亲来说,听着宝宝的哭声走出幼稚园大门也是一件痛苦的事情,但想想小鸟总有一天要独自翱翔,现在的狠心只是为了让孩子的翅膀早一天坚强起来,因此,母亲自己首先应克服这种和朝夕相处的宝贝分离的焦虑状态。
 2、交流
  通常来说,对于初入园的孩子,母亲尤其担心,回家后总是问长部短,这时母亲们要注意了,尽可能多说部分正面的,如在幼稚园里有什么快乐的事啊,和儿童们玩过哪些好玩的游戏啊,讲一讲班里有意思的小说等。最好不要问孩子是不是受委屈了,是不是想母亲了。


  原来孩子就以为离开父母受了很大的委屈,再一强化,很可能使宝宝难过备至,进而更对幼稚园产生逆反心理。
 3、“我不去幼稚园”
 初入园的一两个星期,孩子可能会对幼稚园产生抵触情绪,还可能身体不适,不愿去幼稚园。这时父母要亲密观察孩子身体,情绪等各方面的改变,但通常情况下不要轻易给孩子请假,在孩子面前要表现出果断要求她幼稚园的态度,通常来说,幼稚园会在20天左右的时间内适应幼稚园的生活。 4、惊醒
 初入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象。这关键因为孩子进入新环境,
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