《绿手指》教案第一课时.docx

《绿手指》教案

第一课时


绿手指教学要求： 1、用自己喜欢的方法认识本课生字，并能正确书写。
2、有感情地朗读
课文，说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。
3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信
心就会成功的道理。教学重点：
1 、有感情地朗读课文，复述课文。

2 、懂得只要具有坚定
信念、永不放弃的精神，就会取得成功的道理。教学难点：理解
“我们应该有自己的主见
”这
句话的意思，初步培养自主意识。教学准备
:1、课文录音。 2、多媒体课件。教学时间：两
课时






教学过程：第一课时教学目标：初读课文，了解课文内容；认识本课生字，并能正确书写。

学****课文第一自然段 .






教学程序教师活动学生活动复备课题引入





板书课题






初读课文，整体感知






检查读书效果






再读课文，理清文章脉络






学****课文第一自然段






小结同学们，我们的双手有什么作用呢
?你们注意过我们的手指是什么颜色的吗?

板书课题 :6 绿手指






出示问题： “绿手指 ”指的是什么？人们为什么称她为“绿手指 ”？



出示生字卡片，练读。注意读好翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音。指名分段朗读，教师正

音。再读课文，思考：你读明白了什么？还有哪些问题不明白？



读完课文， 我们回忆一下， 每一段讲了什么意思？现在请你们以小组为单位进行讨论。
请小
组代表发言。 请你找出自己喜欢的段落在小组内读一读，
说说喜欢的原因。 齐读课文第一自
然段，注意读正确、