写作课提纲：常用文字材料写作.doc

写作课提纲：常用文字材料写作
写作课提纲：常用文字材料写作
一、讲一讲文字材料定义及分类
关于文字材料，我查阅近些年出版的一些写作书籍，没有看到它的定义，国家权威辞书《辞海》《汉语大词典》《新华词典》，均没有 文字材料 这个词条。那么文字材料究竟是什么呢?用 顾名思义 的方法来解释，文字，《现代汉语词典》的解释是记录语言的符号；材料，《现代汉语词典》解释为 可供参考的事实 提供著作内容的事物 。把它们连贯起来理解，那么文字材料就是以文字形式表达的供学****研究、写作等使用的资料。它是作者对相关素材进行精心加工提炼，形成具有思想性、艺术性的文字组合。它不是简单的文字排列，而是思想的物化，是经过梳理和雕琢的作品。对于基层来讲，常用的文字材料主要有4种：工作总结、述职报告、对照检查、演讲稿。下面，我针对这4种文字材料，逐一给大家进行讲解。
二、讲一讲基层常用文字材料写法
（一）工作总结。工作总结是用来回顾和检查过去一定阶段的工作、学****或思想状况，成绩与经验，缺点和教训的一种文体；一般由标题、导语、主要工作和成绩、存在的问题和原因、经验和体会、今后打算6个部分组成。
。完整的标题，应该由总结单位的名称、时间和内容组成。总结的导语，是对整个总结的高度浓缩，是对总体工作形势作出的高度概括和基本估价。
。导语的文字不能多写，要提纲挈领，快速入题。写作要求是：①概括性要强；②说明要清楚；③层次要分明；④文字要精炼；⑤用语要恰当。
。这一部分，用简单的话来讲，就是把 工作是怎么做的，有什么效果 反映出来。例如写排年度工作总结，应全面系统地把本单位在思想政治建设、军事训练、行政管理等方面的所做的主要工作和特点，取得的成绩和进步，概括地反映出来。同时要注意运用数字和事例，全面反映，没有遗漏；同时对在大项工作上的动作、得到上级肯定的工作、本单位有特色的工作等，要进行重点反映。
。工作总结必须实事求是，应当注意的是切不可报喜藏忧，只讲好、不讲坏，只讲成绩，不讲问题。讲问题前，最好用一句话过渡，如： 我们今年的工作虽然取得了一定成绩和进步，但也存在一些值得注意的问题 。然后，分几个方面概括在工作上或工作指导上存在的问题及原因。这一部分的文字要精练，但一定要写准、写实，防止轻描淡写。最后，还要写一句对待问题的态度，如： 对上述几个方面的问题，一定要引起高度重视，在下一步的工作中认真加以解决。
。经验体会是对工作规律性的总结和概括；只有写好了，才能体现层次和水平。工作总结的经验体会，不同于写经验材料，前者需要高度浓缩和概括，提练出主要观点就行了，不需用更多的文字；后者需要充分论述，用观点加事例说明问题，写得要丰满一些。
。在这这一部分时，开头要概括下一步的指导思想和基本思路，简要明了，易懂好记。
归纳起来，工作总结写作要注意以下3点：一要详略得当。主要的东西详写，次要的略写，与主题无关的就不写。引用事例和数据时要精选，凡用一个事例就能说明的问题，就不用两个、三个。二要真实可信。要做到一切从实际出发，不能夸大成绩，掩盖缺点，文过饰非。不能集好事于一人、一时、一地，集坏事于一人、一时、一地，使总结真正体现出 发扬成绩，纠正错误，以利再战 的目的。三要坚持创新。必须克服懒惰思想，不能一份总结常年用， 新一年旧一年，改头换面又一年 ，要努力克服老思路、老****惯、老套子的影响，发扬创造性工作的精神。
（二）述职报告。述职报告是个人向特定的上级单位、领导或部属进行自我评述性总结报告，使上级和群众了解述职者，评定和考察述职者的个人成绩和工作能力的一种文体。述职报告述职报告没有固定格式，根据不同情况和主旨可灵活安排结构。其基本型包括标题、正文、结尾3部分。
。述职报告的标题常见的有3种：①文种式标题。用述职报告的文种名称，如《述职报告》。②公文式标题。时限+内容+文种，如《X年至X年任XX职务期间的工作报告》。③文章式标题。这类标题以述职报告的基本点、基本经验、教训或态度为题，如《在困难中开创敢打必胜的新局面》，这类标题常常用副题补充说明何职何人的报告。如报告人写在落款处，这里可以省略。
。述职报告的正文一般包括下列内容：①述职基点：写明任职情况和述职基调。如何时任何职、变动情况、背景；岗位职责、目标及个人认识；对个人工作尽职的整体估价，以确定述职范围和基调。②实绩和经验，这是述职报告的主体和核心。主要写实绩、问题、经验。要写清任职以来所做的主要工作及成果；工作中遇到的主要问题及表现；对自己工作