护士分层次培训.doc

儿科护士培训计划
毕业第一年护士培训计划
培训目标
1、熟悉医院的各项规章制度、医院工作特点，熟悉护理组织管理体系、工作流程、质量标准、护理实践规范及职业防护知识等
2、巩固护理专业思想，理解护理的本质。培养良好的职业道德和爱岗敬业思想。
3、熟练掌握基本理论、基本知识及基本技能。1年内在指定老师的指导下学****和工作。
二、培训方法
1、由护士长或总带教老师（指导老师）进行为期1-2周的科室岗前教育。
2、1年内轮转2-4个科室，熟悉病房一般护理常规，熟练掌握基础护理和危重患者的生活护理。
3、护士长、带教老师要有计划地指导新护士学****护理技术操作项目，进行强化训练。
4、参加院内、科内业务学****复****卫生部护理专业统编教材内、外、妇、儿、基础护理学中的基本知识及相关基础知识。
三、培训内容：
1、基础护理操作和基础护理理论。
2、参与责任制整体护理，完成各班职责。
3、疾病护理常规和专科护理技术。
4、病人出入院及转科处理。
5、急诊病人的抢救配合，常用急救方法（心肺复苏、洗胃），抢救药品管理规定。
6、常用药物的作用、副作用及使用注意事项。
7、病情观察能力、人际沟通技巧。
8、参加全院、科内的业务学****护理查房。
9、转科结束进行专业理论、技能操作考核。
毕业2~5年护士培训计划
一、培训目标
1、自我掌握基本护理技术规范，熟悉专科护理基础理论、护理常规、病情观察要点、专科护理技术规范。
2、掌握常用药物给药方法，常用剂量及毒性反应
3、掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤仪、人工呼吸机、透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。
二、培训方法
1、由护士长确定临床指导老师负责其教学管理及临床指导。
2、每人每年至少进行一次护理教学查房或专题讲座或病案分析，由临床指导老师指导、组织，护士长、带教老师参加并给予评价。
3、每年由临床指导老师安排需要完成的基本技能、专科技能（至少4项由科室根据专科特点安排）的训练项目并进行考核，结果记录于培训手册。
4、每月由上级老师提问≥2次。
5、每年参与抢救或护理危重病人≥5人次（或根据科室制定次数）。
6、每年制定个人专业发展计划，由临床指导老师负责指导，并根据计划指定专人帮助其实现。
7、每年完成个案护理或护理体会一篇。
8、完成规定的继续教育项目的培训。
三、培训内容
1、医学基础知识、基础护理知识、基础护理技能操作。
2、法律法规、护理核心制度、护理安全。
3、护士礼仪、交流与沟通技巧。
4、护理教学查房、专题讲座的方法技巧。
5、专科理论与技能、专科治疗仪器的使用。
6、责任制整体护理，危重病人抢救护理。
7、常用药物的作用、副作用及使用注意事项。
8、病情观察能力和评判思维能力。
9、参加全院、科内的业务学****护理查房。
10、完成规定的继续教育项目的培训。
毕业6~10年护士培训计划
一、培训目标
1、具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能系统地对患者实施专科健康教育。
2、掌握专科护理、专科危重患者抢救的理论和技能，仪器物品的使用。
3、掌握突发事件的应急处理，具有良好的护患沟通能力。
4、具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。
5、具有一定的护理科