2021年水果店.docx

水果店
一、设计意图：

 
的专题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是最终一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。特设计了以巩固老板和用户间的角色意识，大胆模拟***间的交易活动，体验参加角色游戏的愉快及能依据用户的需要进行交易活动，在游戏中发觉断货能立即补货为目标的游戏活动内容。

 
二、活动目标：

 
1、巩固老板和用户间的角色意识，大胆模拟***间的交易活动，体验参加角色游戏的愉快。

 
2、能依据用户的需要进行交易活动，在游戏中发觉断货能立即补货。

 
三、活动准备：

 
秤，葡萄、草莓、西瓜、西红柿等的必备物品

 
娃娃家   小菜场

 
四、活动过程：

 
（一）谈话，激发幼儿活动的爱好

 
1、上次角色游戏你在哪里玩？饰演了谁？做了什么事？

 
2、师：我发觉一个的老板把水果放得乱七八糟的。你是用户，你会去那个买水果吗？（引导幼儿将水果摆放整齐）

 
3、刚才我接到舅妈打来电话，请娃娃家的母亲去她们家做客呢！空着手去，你以为好吗？（买些水果）那待会儿请娃娃的母亲到买些水果去做客吧！

 
（二）提出活动要求

 
1、东西摆放整齐

 
2、和同伴友好的玩

 
（三）幼儿游戏，老师指导

 
1、幼儿根据自己的意愿自由选择角色进行游戏，老师合适调整幼儿的人数

 
2、老师以不一样的角色身份参加游戏，指导幼儿游戏的顺利开展

 
关键指导：深入，指导老板和用户相互间的交易活动，发觉断货能立即补货。

 
通常指导：引导幼儿主动参加角色游戏活动，大胆模拟***的劳动。