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2021年沙长六中上学期历史教研组工作计划.docx


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2021年沙长六中上学期历史教研组工作计划.docx
文档介绍:
沙长六中上学期历史教研组工作计划

  2021年新学期,本教研组将在新学年继续开展新课程改革和依据我校的实际情况,更新教育观念,深化教育教学改革,认真做好市教研室和学校部署的各项工作,扎实推进素质教育,不停提升我校历史学科的教育教学质量。
  一、工作指导思想
  以全方面、协调、可连续的科学发展观为指导,认真总结新课程改革试验的成效,引导历史老师反思课改现实状况,研究处理课程实施中的问题,促进教育教学改革不停深化。引导老师增强课程意识,提升课堂学****的有效性,促进教学质量的提升。发挥历史学科课程改革的指导作用,主动开展校本教研,激励广大老师在教学中研究,在研究中教学,改进工作方法,提升专业水平。尤其是高三年级、高二年级和初三年级面临高考或会考,要全力以赴,出众达成各个年级的教学目标。
  二、教研组及备课组人员安排
  初中备课组:初一:z;初二:z;初三:z
  高中备课组:高一:z;高二:z;高三:z
  初中备课组长:z 高中备课组长:z
  三、关键工作
  1、充足利用教研组例会时间,组织全组老师学****领会并落实、落实学校的各项规章制度,立即把例会精神传达给全组老师。加强常规管理,规范各项教学活动。


  2、利用平时、例会、各项教研活动促进组员之间的沟通,关注、培养年轻老师的成长,使教研组组员全部能心往一处使,劲往一处用,相互关爱,相互了解,相互帮助,携手共创一个教研气氛浓厚健康向上的优良的教研组。
  3、充足发挥教研组、备课组集体教研的作用,提倡资源共享备课法。要求在各年级备课组长组织下,认真研读新课标﹑教材,根据新课程理念,对教材进行科学的构思﹑创意,对原有的导学案深入的编订和完善。做好历史组的资源库建设。
  4、师徒结队,加大听课力度,以老带新,共图提升。为立即提升教研组年轻老师的教学水平,我们提倡以相互听课,以老带新,师徒结队等方法,达成博采众长,补己之短。提倡全组老师常常展开跨组听课、组内议课、说课、听课、评课,全组参加,发挥集体的优势,拿出最好教学方案。本期要加强对师徒结对活动的过程性活动的督促和评定。
  5、认真完成听课计划,继续加强课堂教学模式的探索和研究
  教研组长、备课组长每学期听课不少于15节。青年老师不但要认真听本组老师的课,还要去听其它学科老师的课,老老师要相互听课,做好听课笔记,吸收他人的优点,立即填补自己教学中的不足,快速提升教学水平,打造高效课堂。将三个问题列为每次听课的必备内容之一:一是本堂课有哪些可供你可取之处?二是本堂课有哪些不足之处?三是你认为本堂课最好的教法是什么?使课堂教学模式走“模拟——创新——实效”之路,要求骨干老师人人有模式,通常老师个个全部参加,在历史组已经有的导-学-思-探模式的基础上,形成适合自己的含有特色的课堂教学风格。


  6、依据各年级的不一样教学要求,确定各个年级不一样的常规教学目标。
  高三备课组要认真研究考纲和近几年高考试题,注意对高考信息的采集、研究分析,做好高考研讨工作。上好高三历史二轮复****研讨课,完善二轮复****模式。认真备课,分解教学过程,从细节处入手。制订切实可行的复****计划。精选资料,将基础知识和能力培养相结合。结合学校月考制度,认真出好每一次试卷,精选试题、突出关键、难易适度
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