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文档列表
文档介绍
《电子产品设计与制作》课程标准
一．课程信息
课程名称：电子产品设计与制作 课程类型：（ 电子、通信技术专业专业必修课）
课程代码：（） 授课对象：（电子、通信类专业）
学 分：（4学分） 先修课：（电路基础、模拟电子技术、数字电子技术）
学 时：（60学时） 后 续 课：（无）
制 定 人： 郑运刚 制定时间：2014年7月10日
二．课程性质、任务和目的
电子产品设计与制作是电子及通信专业的主要技术基础课。它建立在电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等课程的基础之上，本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图，为以后的学****和专业工作打下坚实的基础。
三．课程设计
（一）．课程目标设计
（1）能力目标
1）逐步培养学生具有比较熟练认图、识图的能力；
2）灵活使用Protel软件的能力；
3）综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力；
4）初步概括、总结问题的能力；
5）自学能力。
（2）知识目标
1）熟练掌握Protel软件的使用；
2）掌握各种环境参数的设置；
3）能熟练应用Protel软件绘制各种电路图；
4）能熟练绘制各种电路的PCB图；
5）以实际项目促进学生能力的提高；
（二）。课程课时分配
课 时 分配 表
序
号
章节
课 时 分 配
理论课
共 计
1
Protel 设计入门
2
0
2
4
2
原理图设计
8
2
8
18
3
原理图器件设计
4
0
4
8
4
PCB设计基础
4
2
4
10
5
PCB手工布线
4
6
10
6
PCB自动布线
4
0
6
10
合计
26
4
30
60
四．课程的主要内容与学时分配
（一） Protel设计入门（4学时）
1．Protel简介、软件安装、PCB设计简介（2学时）
2．Protel 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。（2学时）
（二） 原理图设计（18学时）
1．原理图编辑器。（4学时）
2．图纸和栅格设置。（2学时）
3．设置自定义图纸和标题栏。（4学时）
4．设置元件库与元件放置。（4学时）
5．放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。（2学时）
6．绘制电路波形、放置说明文字、文件保存与退出。（2学时）
（三） 原理图器件设计（8学时）
1．原理图元件库的建立与维护。（4学时）
2．原理图元器件制作。（2学时）
3．元器件属性设置。（2学时）
（四） PCB设计基础（10学时）
1．印制板的作用、种类、概念。（2学时）
2．印制板的结构与相关组件。（2学时）
3．Protel PCB设计的基本操作和设置。（4学时）
4．PCB模板设计。（2学时）
（五） PCB手工布线（10学时）
1．规划印制电路板、设置元件库。（2学时）
2．放置元件、焊盘、过孔。（2学时）
3．手工布局、布线原则。（4学时）
4．PCB元件设计。（2学时）
(六) PCB自动布线（10学时）
1．网络表文件的调用与元件匹配。（2学时）
2．PCB自动布局、自动布线原则。（4学时）
3．元件调整、及参数设计。（4学时）
期末复****1周，期末考试1周
五．电子线路板设计与制作理论教学基本要求
（一）．Protel设计入门
[教学内容] PCB设计简介、Protel DXP 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。
[目的要求]
1. 了解Protel的发展及特点。
2. 掌握PCB工程项目文件操作。
[重点难点] 重点：掌握PCB工程项目文件操作。 难点：Protel安装。
[课时分配] 4学时。
[教法建议及说明]
1. 以项目为引导，使学生对课程建立整体印象。
2. 引导学生与老师一起进行同步操作。
（二）．原理图设计
[教学内容] 原理图编辑器、图纸和栅格设置、设置自定义图纸和标题栏、设置元件库与元件放置、放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。
[目的要求]
1. 掌握原理图编辑器的使用。
2. 掌握环境参数的设计。
3. 掌握元件库的加载及对象的放置。
[重点难点] 重点：原理图编辑器的使用、元件库的加载、各种对象的放置和调整。难点：参数的
一．课程信息
课程名称：电子产品设计与制作 课程类型：（ 电子、通信技术专业专业必修课）
课程代码：（） 授课对象：（电子、通信类专业）
学 分：（4学分） 先修课：（电路基础、模拟电子技术、数字电子技术）
学 时：（60学时） 后 续 课：（无）
制 定 人： 郑运刚 制定时间：2014年7月10日
二．课程性质、任务和目的
电子产品设计与制作是电子及通信专业的主要技术基础课。它建立在电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等课程的基础之上，本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图，为以后的学****和专业工作打下坚实的基础。
三．课程设计
（一）．课程目标设计
（1）能力目标
1）逐步培养学生具有比较熟练认图、识图的能力；
2）灵活使用Protel软件的能力；
3）综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力；
4）初步概括、总结问题的能力；
5）自学能力。
（2）知识目标
1）熟练掌握Protel软件的使用；
2）掌握各种环境参数的设置；
3）能熟练应用Protel软件绘制各种电路图；
4）能熟练绘制各种电路的PCB图；
5）以实际项目促进学生能力的提高；
（二）。课程课时分配
课 时 分配 表
序
号
章节
课 时 分 配
理论课
共 计
1
Protel 设计入门
2
0
2
4
2
原理图设计
8
2
8
18
3
原理图器件设计
4
0
4
8
4
PCB设计基础
4
2
4
10
5
PCB手工布线
4
6
10
6
PCB自动布线
4
0
6
10
合计
26
4
30
60
四．课程的主要内容与学时分配
（一） Protel设计入门（4学时）
1．Protel简介、软件安装、PCB设计简介（2学时）
2．Protel 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。（2学时）
（二） 原理图设计（18学时）
1．原理图编辑器。（4学时）
2．图纸和栅格设置。（2学时）
3．设置自定义图纸和标题栏。（4学时）
4．设置元件库与元件放置。（4学时）
5．放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。（2学时）
6．绘制电路波形、放置说明文字、文件保存与退出。（2学时）
（三） 原理图器件设计（8学时）
1．原理图元件库的建立与维护。（4学时）
2．原理图元器件制作。（2学时）
3．元器件属性设置。（2学时）
（四） PCB设计基础（10学时）
1．印制板的作用、种类、概念。（2学时）
2．印制板的结构与相关组件。（2学时）
3．Protel PCB设计的基本操作和设置。（4学时）
4．PCB模板设计。（2学时）
（五） PCB手工布线（10学时）
1．规划印制电路板、设置元件库。（2学时）
2．放置元件、焊盘、过孔。（2学时）
3．手工布局、布线原则。（4学时）
4．PCB元件设计。（2学时）
(六) PCB自动布线（10学时）
1．网络表文件的调用与元件匹配。（2学时）
2．PCB自动布局、自动布线原则。（4学时）
3．元件调整、及参数设计。（4学时）
期末复****1周，期末考试1周
五．电子线路板设计与制作理论教学基本要求
（一）．Protel设计入门
[教学内容] PCB设计简介、Protel DXP 软件基本配置、PCB工程项目文件操作、PCB制板基础。
[目的要求]
1. 了解Protel的发展及特点。
2. 掌握PCB工程项目文件操作。
[重点难点] 重点：掌握PCB工程项目文件操作。 难点：Protel安装。
[课时分配] 4学时。
[教法建议及说明]
1. 以项目为引导，使学生对课程建立整体印象。
2. 引导学生与老师一起进行同步操作。
（二）．原理图设计
[教学内容] 原理图编辑器、图纸和栅格设置、设置自定义图纸和标题栏、设置元件库与元件放置、放置电源接地符号和电路的I/O端口、调整元件布局与电气连接、元件属性调整。
[目的要求]
1. 掌握原理图编辑器的使用。
2. 掌握环境参数的设计。
3. 掌握元件库的加载及对象的放置。
[重点难点] 重点：原理图编辑器的使用、元件库的加载、各种对象的放置和调整。难点：参数的
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