动漫制作与设计专业实施性教学计划.doc

目 录
动漫制作与设计专业教学计划 2
专业实****教学计划 8
专业实****大纲 9
素描课程教学大纲 14
色彩课程教学大纲 17
构成课程教学大纲 19
艺用人体解剖学教学大纲 21
角色设计课程 教学大纲 23
动画概论教学大纲 25
影片剪辑制作课程教学大纲 27
photosho课程教学大纲 32
flash课程教学大纲 34
动漫制作与设计专业教学计划
专业名称
动漫制作与设计
二、入学要求

初中毕业生
三、学****年限
三年,属中专学历
四、培养目标：
面向IT 行业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应、德智体全面发展的，具有较强的综合职业能力、具有良好科学素养、具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，能适应社会主义市场经济发展需要；掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能；具有继续学****的能力和适应职业变化的能力，具有创新精神和立业创业能力，掌握较强的动画艺术设计理论知识和实践能力，具有扎实的专业知识和专业基本素质，熟悉计算机游戏动画制作理论与实务，能够从事游戏动画制作等工作，并能在实践中熟练运用信息技术的中等职业技术人才。
五、培养规格
（一）知识结构及要求
1. 掌握马列主义、***思想、***理论的基本原理，具有良好的政治素质，掌握唯物辩证法的分析问题方法。
2. 掌握本专业必备的文化基础理论，初步掌握一门外语，有较强的计算机应用能力，并具有一定的综合能力和自主学****的能力。
3. 具有较好的身体素质、健康的体魄和吃苦耐劳的精神；
4. 具有一定的人文素质和社会活动能力；
5. 具有健康向上的心态和团队合作精神；
6. 具有善良、富有同情心的心灵和高雅的审美意识；
7．具有良好的艺术修养。
（二）能力结构及要求：
1．掌握计算机科学和技术的基本理论、基本知识；
2．掌握传统艺术基本理论和技能；
3．掌握二维动画原理并熟悉传统动画的制作流程；
4．将现代艺术与动画原理紧密地结合起来，注重培养计算机图形图像操作
（三）考证要求
1．全国计算机一级B；
2．普通话 “二级乙等”证书；
3．素描、色彩8—10级证书；
6．动画绘制员初级证书；
7．Potoshop原厂flash认证证书。
六、职业领域
1．主要就业方向
本专业毕业生的就业岗位主要有：动画制作公司、影视制作公司、网络游戏公司、新闻媒介部门、网络与多媒体制作公司、专业设计公司、广告公司，从事动画设计、美术设计、漫画、连环画、插图、多媒体作品的制作、编辑等工作。
2．其他就业岗位
卡通玩具设计、平面广告设计等工作岗位。
七、课程设置与教学要求
(一) 公共基础课程
1．政治思想品德(136学时)
学****马克思主义哲学和政治经济学的基本原理，学****思想、***理论和三个代表重要思想以及职业道德和法律常识等。引导学生用辩证唯物主义的立场、观点、方法分析现实社会现象，提高明辨是非的能力。通过学****马克思主义政治经济理论的基本观点，学会分析国内外重大的社会问题，了解经济发展对职业素质的要求，提高对增强法律知识和职业道德素质的重要性的认识。
2．语文(272学时)
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好****惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
3．数学(136学时)
在初中数学的基础上，进一步学****数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学****专业课打下基础。
4．英语(272学时)
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、
说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学****和继续学****的能力，并为学****专门用途英语打下基础。
5．计算机信息技术(136学时)
主要学****WINDOWS操作系统、WORD2000文字处理软件、EXCEL表格处理软件、POW