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文档分类:中学教育

2020-2021学年第一学期高二年级期终考试生物试题)附答案.doc


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2020-2021学年第一学期高二年级期终考试生物试题)附答案.doc
文档介绍:
2020-2021学年第一学期高二年级期终考试生物试题

注:本卷满分100分,考试时间75分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共55分)
一、单项选择题:(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意,请将答案涂在答题卡上)
1.下列关于人体内环境和稳态的叙述,正确的是
A.摄入过咸的食物,会引起细胞外液渗透压升高
B.O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分
C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变
D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
2.运动员进行马拉松运动时,下列有关其体内生理变化的说法正确的是
A.大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张,散热加快
B.抗利尿激素分泌增加,使肾小管和集合管对水分的重吸收增加
C.骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸,使血浆的pH显著降低
D.胰高血糖素分泌增加,促进肌糖原分解以升高血糖浓度
3.如图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是





A.①过程体现了细胞膜的流动性 B.⑤过程主要发生在细胞质基质中
C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体 D.切除胸腺的个体体液免疫能力丧失
4.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是
A. B.
C. D.
5.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是
A.肝移植引起排斥反应 B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病 D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
6.进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,使血糖浓度降低,其作用机制如图所示(①~④代表细胞膜上的结构),下列推断不正确的是
A.通过注射胰岛素不能治疗因结构②受损导致的糖尿病
B.与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低

C.GIP能促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪
D.图中②③④均为细胞膜上的受体,能够特异性识别信号分子
7.r-氨基丁酸和某种局部***在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是






A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋
B.r-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局麻药和r-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
D.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
8.下图1、2为实验的初始状态,图3为茎卷须的弯曲生长现象,以下关于生长素调节的叙述正确的是




A.图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同
B.图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧,而放N的不弯曲
C.图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
D.图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素具有两重性
9.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
A.喷施一定浓度的生长素类似物可以保花保果,也能促进果实成熟
B.柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供大量生长素,运输方式为极性运输
C.脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达,促进果实衰老和脱落
D.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞都能够选择性表达抗利尿激素受体基因
10.下列有关调查种群密度及土壤小动物类群丰富度的说法正确的是
A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯,则调查数值偏大
C.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落,则种群密度估算偏小
D.土壤小动物的采集方法主要有记名计算法和目测估计法
11.图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线,图2为λ(是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线下列有关叙述,正确的是







A.图1中t0~t1与图2中b~c时期种群都是增长型
B.图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当
C.图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d
D.图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程
12.下列关于生态系统结构与功能的叙述,正确的是
A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构
B.某种以大象粪便为食的蜣螂最多获取大象同化能量的20%
C.一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%~20
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  • 上传人梦中客
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  • 时间2021-02-23
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