2021年愉快的泼水节音乐教案音乐教案－小瓜棚.docx

愉快的泼水节音乐教案音乐教案－小瓜棚

　　《 看 龙 船 》教 案
　　课题：《 看 龙 船 》 课时：二课时
　　教学目标：
　　启发学生用急呼急吸的方法和饱满有力的声音，表现热烈、担心的赛龙舟场面和兴奋、激动的情感。
　　让学生自主的学****自己发挥想象力、发明力，表现看龙船的兴奋和激动。
　　教材分析：
　　《看龙船》这首歌曲宛如 一幅风俗画，绘声绘色地再现了五月端阳竞渡龙舟的热烈情景。宫调式的主和弦的分解音作上下跳进，贯串在歌曲一直，使音乐显得十分明朗、活跃。
　　教学关键：
　　启发学生用急呼急吸的方法和饱满有力的声音，表现热烈、担心的赛龙舟场面和兴奋、激动的情感。
　　教学难点：
　　怎样启发学生自主学****发挥自己的想象力、发明力，表现看龙船的兴奋和激动。
　　教学过程：
　　一、 组织教学：师生问好。
　　二、复****西风的话》 （图片：秋景）
　　师：今天，老师把漂亮的秋天带到我们的教室，让
　　我们边唱《西风的话》边欣赏。
　　三、 新课教学：
　　1、 引入：
　　师：今天，我们还要学****一首歌曲《看龙船》。（图片）
　　2、 复****曲谱：
　　师：上节课，我们学****了曲谱，现在我们一起把曲谱复****一遍。
　　3、 放范唱：
　　第一遍：让学生听并思索：《西风的话》的节奏和《看龙船》一样吗？（文字说明-----线条表示）
　　第二遍：让学生小声唱并思索：《西风的话》的情绪和《看龙船》的情绪一样吗？（文字说明）
　　第三遍：让学生大声唱并体验：《西风的话》的呼吸方法和《看龙船》的呼吸方法一样吗？（文字说明----演出）
　　4、 小结：这节课的关键就是：有急呼急吸的方法表示
　　看龙船大家兴奋、激动的情绪。
　　5、 齐唱：
　　师：现在，我们不跟范唱，自己唱一遍行吗?（速度应较快）
　　6、 体验赛龙舟的感觉：
　　第一遍：全班跟节奏练划船动作。
　　第二遍：两组各出一队，进行龙船比赛。（划船队边
　　唱边划，啦啦队比组织）
　　7、 讲解端午节的来历。（生讲、师讲解）
　　四、 分组演出：
　　1、 让学生自己自由组合。
　　2、 给学生时间练****br/>　　3、 分组演出。
　　五、 总结：
　　同学们，这节课你学到了什么？