课 题:长方体和正方体的认识、表面积(复****br/>内 容:长方体和正方体的认识、表面积
考点分析:理解并掌握长方体和正方体的特征;通过观察、操作等活动认识其展开图,能够知道各个面在展开图中的位置;能够根据其表面积的计算方法,解决生活中的实际问题。
教学过程:
一、谈话引入,揭示课题 长方体和正方体的认识、表面积(复****br/>二、知识梳理
1、长方体和正方体的特征。
形体
相同点
不同点
关系
面
棱
顶点
面的形状
面的大小
棱长
长方体
6
12
8
一般都是长方形,有时也有两个相对的面是正方形。
相对的面的面积相等
平行的四条棱长度
相等
正方体是特殊的长
方体
正方体
6
12
8
六个面都是正方形
六个面的面积相等
六条棱长都相等
2、长方体(或正方体)______________________________________,叫做它的表面积。
长方体的表面积 = 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 =(长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体的表面积 = 棱长×棱长×6
三、典例解析
例1(1)下面几种说法中,正确的是( )
①长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。
②长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。
③正方体不仅相对面的面积相等,而且所有相邻面的面积也都相等。
④长方体除了相对面的面积相等,不可能有两个相邻面的面积相等。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
分析:根据长方体和正方体的特征,可以判断①、②、③是对的,④中说“不可能有两个相邻面的面积相等”是不对的,因为如果长方体中相对的两个面是正方形,那么除这两个面外的相邻的两个面的面积相等。
(2)指出右图中的长、宽、高各是多少厘米?再说出它的上、下、前、后、左、右六个面的长和宽分别是多少厘米?
10厘米
20厘米
40厘米
分析:因为长方体和正方体都有8个顶点,从一点发出的三条棱长分别是长、宽、高。这道题的长、宽、高都不相等,所以每个面都是长方形,只要将对应的长和宽写正确就可以了。
答:右图中的长、宽、高分别是40厘米、20厘米、10厘米。
上、下面长是40厘米、宽是20厘米;前、后面长是40厘米、宽是10厘米;左、右面长是20厘米、宽是10厘米;
例2、下列三个图形中,不能拼成正方体的是( )
① ② ③
分析:把其中一个正方形作为底面想象一下,其它的正方形围绕这个正方形应如何去拼。
点评:在解答这类题目时,可以在方格纸上画出相同的图,用剪刀剪开去拼一拼,看能不能拼成正方体。也可以根据自己的积累,如果出现4个连排的正方形,那么还有两个正方形就应该放在四个的正方形的左右两侧。
例3、一个饼干盒长20厘米,宽15厘米,高30厘米,做这样一个饼干盒要用硬纸板多少平方厘米?
分析:求这个饼干盒要用硬纸板多少平方厘米,就是求这个长方体饼干盒的表面积是多少平方厘米。长、宽、高都已经知道,用长方体的表面积计算公式计算。
长方体的表面积 = 长×宽×2+长×高×2+宽×高×
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