谈家庭教育中要重视儿童心理的社会化-论文.pdf

年第 期 辽 宁 师 专 学 报 社 会 科 学 版 ．
总 期 ．
谈家庭 教 育中要 重视 儿童心理 的社会化
刘翠梅
抚 顺师 范高等 专科 学校 ，辽 宁 抚顺
摘 要 ： 论述 了家庭教 育对儿童心理社会化 的重要作用 ，以及家庭教 育对儿 童心理 社会 化发展 的途径 和方法。
关键词 ： 儿童；家庭 教育；社会化；教养方式
中圈分类号 ： 文献标识 码 ： 文章编号 ：— —
李双江之子李某某案件 ，最近成为媒体 、网络报 母亲 、父亲及家庭其他成员 ，特别是母亲在养育幼儿
道 的焦点 ，百姓议论的话题 ，也引起教育工作者 的关 的过程中对他 的呼唤 、拥抱 、微笑 等使他对父母 、家
注和反思 。许多人把这个案件归结为李双 江夫妇失 人产生了依恋 、信任 ，建立 了最初的人际关系。在孩
败 的家庭教育 ，那么 ，怎样教育孩子孩子应该成为 子一天天长大的 日子里 ，他看到父母之间 、父母 和家
什么样的人呢考上重点大学 ，出国留学 ，成为优秀 庭成员之间相亲相爱、相敬如宾 ，晚辈孝敬 长辈 ，长
人才 ，一直是家长 、学校为之努力追求的 目标。近年 辈关爱晚辈 ，他 自然会对父母 、家人产生尊敬 、爱戴
来能拉会唱 ，能跳会演 ，上电视做名人 ，挣大钱坐好 的情感 ，学着 去关心、帮助他身边 的人 。进入 幼儿
车 ，也成为许多家长培养孩子 的方 向。但是李某某 园、学校 ，他会很容易地将这种情感迁移到伙伴 、同
的案件告诉人们 ，把孩子培养成为一名合格的社会 学身上 ，在 与伙伴 、同学的 交往 中逐渐形 成社会行
公 民，使其心理社会化尤为重要 。 为，表现出同情 、关心、合作 、谦让 、帮助 、援助等亲善
社会化是指儿童从一个 自然人逐渐掌握社会的 行为。而对犯罪青少 年一项调查表 明，犯 罪青少年
道德行为规范与社会行为技