探索“以心育人”德育新模式-论文.pdf

探 索“以 心 育人 ”德 育 新 模 式
一作者 ，何舰 一编辑 ，海 尔城 本 的影 响因素 ，了解 目前 学生 的心理 长历程 。师生走进 了彼此 的心灵 ，学
两起学生管理 事件 引发 的思考 ： 状 态 ，设计成 易于 操作 的 问卷 ，并取 生 也在更 深层 次认 识 了 自我 并拥 有
事件 一 ：班 主任 肖老师通过 教室 名为《心灵档案》，其内容为“家庭文 了把 握未来的；中动 ，师生在悦 纳 自我
网络监 控 系统 发现 学生 王某 在上课 化背景 ”— — 家长 文化 程度 ，家长优 的同时也悦 纳 了对 方，心灵 与生命都
时吃泡好的 方便面 ，于是亲 自到 教室 缺点 ，孩 子成长史 ；“学 生个性特征 ” 得到 了高质量的成长 。
把该 生叫到办公室 ，批评之余 叫该 生 — — 早期记忆 ，学****史 ，价值观 ，梦等 在一次以“理想 ·起航 ”的主题班
请 家长 ，该生 不仅 反应过激 ，还在 办 信息。《心灵档案》是教师了解学生心 会上 ，女 生刘 某表达 了自己想“盗 墓”
公室动 手打 了老 师。 理 的依据。 的愿望。为 了弄清楚 怎么回事 ，班主
事件 二：班主任张 老师在开学时 全面 了解学生的基 本情况 ，是一 任 采取 了共读 《心灵档 案 》的 方式一
发 现部 分学 生使用 手机 上 网、玩 游 个动态、不断完善 的过程。比如 ：学生 起揭开 了她心灵成长 的密码 ：幼年时
戏 、聊 天 ，影 响学****于是宣布班 上学 常 常会 用 日记 、博客 、微 博 等方式 记 一 同游泳的弟弟被淹死 ，在 她心里打
生 手机 平时 由班主 任保 管 ，周 末归 录 自己的心路历程。教