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九年级数学上册 3 概率的进一步认识 2 用频率估计概率习题 (新版)北师大版.ppt
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中学教育
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九年级数学上册 3 概率的进一步认识 2 用频率估计概率习题 (新版)北师大版.ppt
2.用频率估计概率
整理课件
在用试验的频率估计概率的过程中,有些试验会找不到相应的实物或者利用实物进行试验难度很大,此时用________进行模拟试验或用__________进行模拟试验.
替代物
计算器
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A
D
整理课件
3.(4分)32位同学中,若都是一月份出生,则生日相同的至少有________位.
4.(5分)一年按365天计算,则两名学生的生日相同的概率是多少?
2
整理课件
5.(3分)在抛掷一枚质地均匀的硬币的实验中,如果没有硬币,则下列不可做实验替代物的是( )
A.一枚质地均匀的骰子
B.一个压平的啤酒瓶盖
C.两张***牌(黑桃和红桃)
D.一颗图钉
6.(5分)当我们借助模拟试验估计“6个人中有2人生肖相同”这一事件发生的概率时,如果实验工具是一个可以自由转动的转盘,以下哪些问题是必须注意的?( )
①转盘转动的方向; ②转盘是否被平均分成12份;
③每转动6次为一组实验;④试验的次数.
A.①② B.③④
C.②③④ D.①②③④
D
C
整理课件
7.(6分)质量检查员准备从一批产品中抽取10件进行检查,如果是随机抽取,为了保证每件产品被检的机会均等.请你设计一个模拟试验帮质量员抽取被检产品
:方法(1)利用计算器模拟产生随机数与这批产品编号相对应,产生10个号码即可;
方法(2)利用摸球游戏或抽签等方法.
整理课件
8.(4分)一个口袋中装有6个红色小球和若干白色小球,小球除颜色外其他都相同,从口袋中随机摸出一球,记下其颜色再把它放回口袋中.不断重复上述实验200次,其中红色小球出现了73次,则口袋中大约有________个白色小球.
9.(6分)袋子里装有红、白两种颜色的小球,质地、大小、形状一样,小明从中随机摸出一个球,然后放回,如果小明5次摸到红球,能否判断袋子里红球的数量比白球多?怎样做才能判断哪种颜色的球数量较多?
10
:∵大量重复试验中,事件发生的频率逐渐稳定到的常数可以表示事件发生的概率,∴摸5次都摸到红球并不能判定袋子里红球的数量比白球多,∴增加摸球次数才能够判断哪种颜色的球数较多
整理课件
B
C
整理课件
D
整理课件
二、填空题(每小题5分,共15分)
13.在一个袋子中装入大小、形状完全相同的若干个小球,要使得摸到红球的概率是20%,请你设计一个实验方案:
.
14.在“抛掷正六面体”的试验中,如果正六面体的六个面分别标有数字“1”,“2”,“3”,“4”,“5”和“6”,随着试验的次数增多,出现数字“1”的频率越来越接近________.
15.为了估计鱼塘里有多少条鱼,先从鱼塘中打捞60条鱼,把每条鱼都做上标记,放回鱼塘,几天后,又从鱼塘中打捞50条鱼,结果2条鱼有标记,那么这个鱼塘里大约有鱼________条.
、形状完全相同的小球共10个, 其中黑球8个,红球2个,现从袋中任意摸出一个小球,用实验估计摸出的小球是红球的概率
1500
整理课件
九年级数学上册 3 概率的进一步认识 2 用频率估计概率习题 (新版)北师大版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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