2021年高一下学期英语总结高一下学期英语教学计划.docx

高一下学期英语总结高一下学期英语教学计划

　　一、指导思想
　　以学校、年级、科 组工作计划为指导思想，全方面落实落实新课程改革和素质教育的精神，全备课组组员将主动主动地开展教学教研工作，落实英语教学常规，营造良好的教研气氛，不停改革课堂教学，探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“务实基础，狠抓双基，改善教法，激发爱好，提升能力”的标准, 长久不懈地抓好学生学****英语的爱好和****惯。
　　二、 教学总目标
　　完成常规教学任务的同时重视激发和培养学生学****英语的爱好，使学生树立自信心，养成良好的学********惯和形成有效的学****策略，发展自主学****的能力和合作精神.
　　学生应有较明确的英语学****动机和主动主动的学****态度。能听懂老师对相关熟悉话题的陈说并能参加讨论。能读懂简单英语文章，克服生词障碍，了解大意。能依据阅读目标利用合适的阅读策略。能和她人合作，处理问题并汇报结果，共同完成学****任务。能在学****中相互帮助，克服困难。能合理计划和安排学****任务，主动探索适合自己的学****方法。在学****和日常交际中能注意到中外文化的差异。
　　三、学情简明分析
　　今年我校高一年级共有六个班，两个国兴班，四个一般班。学生整体英语水平较低，普遍英语底子差，基础薄。我担任6班和4班的英语老师，这两个班分别是文科的一般班和理科的一般班，基础相对较差，而且学生的成绩参差不齐。
　　四、教材简明分析
　　本学期完成英语模块必修（3）和必修（4）两个模块。共10个单元内容。
　　详细安排： 对于10个单元，每一单元用10课时，书本的学****能够这么进行：
　　1. warming up 和vocabulary一个课时；
　　和 language points 四课时；
　　3．discovering useful words and expressions 一课时；
　　useful structures二课时；
　　4. using language一课时；
　　5．writing一课时；
　　五. 详细方法和工作关键点
　　1、做好初高中英语知识点的衔接工作
　　为了高中阶段的英语教学能够比较顺利的展开,使学生打牢英语学****基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的词汇、短语、句型、 语法分插于10个单元的新课教学中。
　　
　　学********惯是学生学业成败的关键。英语老师要指导学生掌握正确的学****方法，经过严格持久的训练，养成良好的英语学********惯，发挥她们的潜能，提升学****效率，培养自学英语的能力.
　　各科通用的学********惯
　　a: 课前预****和自学的****惯. 这是学生学好新课，取得高效率的学****结果的基础；
　　b: 一直保持高度集中的注意力听课,勤记笔记的****惯；
　　c: 课后立即复****的****惯 . 立即复****能加深和巩固对新学知识的了解和记忆；
　　d: 良好的完成作业****惯
　　1按时完成作业，书写规范、不潦草；
　　2立即更正作业中的错误，找犯错误原因, 并建立“错题集”的****惯。 英语科特色的学********惯
　　a: 养成大声朗诵和背诵英语单词、句子和文章的****惯
　　b: 养成重复练****的****惯， 语言不是教会的，而是在使用中学会的
　　3、阅读