2021年中心学校学生心理健康教育工作实施方案.docx

中心学校学生心理健康教育工作实施方案

　　心理健康是当代健康观念中很主要的一部分,-个心理健康的人,能够在学****工作和生活中不停取得进步。她能够用坚强的意志战胜困难,用坚定而乐观的心态面对挫折和失败;她会在任何顺境中-路领先,也会在任何逆境中奋勇崛起,取得事业的成功。因此,拥有一个健康的心理,对一个人的一生有着十分主要的意义。
　　一、指导思想。
　　小学是阶段是学生接收正规教育的开始阶段,是情商,智商逐步提升的主要阶段,是学生们建立人生观,世界观的第一阶段,在这人生最主要的阶段,对她们进行心理健康教育,帮助她们走出心理上的困境,具非同平常的意义。
　　二、成立心理健康领导小组。
　　成立我校心理健康教育工作专班，由陶耀江校长为组长，张琦赟副校长、、齐庆华主任、李雪粉主任，郭志强主任、杨慧副校长为副组长，梁双建（国家二级心理咨询师），心理教导志愿者杨毅老师和各班班主任老师为组员，开展心理健康教育工作。
　　三、工作标准做好本职员作，做到立即排查，对每一位学生尽心尽责，用爱和实际行动去关爱每一位学生。
　　四、心理健康教育的目标、任务和关键内容。
　　1、心理健康教育的总目标:提升全体学生的心理素质、充足开发她们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
　　2、心理健康的关键任务是全方面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求援意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，降低和避免对她们心理健康的多种不利影响;培养身心健康，含有创新精神和实践能力，有理想，有道德、有文化、有纪律的一代新人。
　　3、心理健康教育的关键内容包含:普及心理健康基础知识，树立心理健康知识，了解简单的心理调整方法，认识心理异常现象，和初步掌握心理保健知识，其关键是学会学****人际交往、生活和社会适应等方面常识。
　　五、心理健康教育的路径和方法1、有计划地开展活动课或专题讲座。包含心理知识讲座等，意在普及心理健康科学常识，帮助学生掌握通常心理保健知识，以增强学生的自我心理修养，培养良好的心理素质。
　　2、部分咨询和教导。开设心理咨询室(或心理教导室)