培智学校班主任工作总结.docx

培智学校班主任工作总结 篇一：培智二年级班主任工作总结 培智二年级班主任工作总结 本学期我担任了培二年级班主任的工作，在这个学期 里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高 学生德、 智、体、美、劳多方面的素质， 做了下面几点工作： 一．培养学生遵守纪律的****惯。 一个人的行为****惯如何，将直接影响到他今后的学****工作以及生活质量。因此，教师必须了解低年级学生的行为 特征，重视学生的养成教育。同时，在学校，纪律是教学质 量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守 课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个学生做得好的及 时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个 学期的努力，班里大部分学生都能做好，还有几个纪律观念 薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
二．培养学生文明礼貌的****惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求 学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检 查，结合阳光积分评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学 们都已经养成了这个良好****惯。在语言行动上，同学们懂得 讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌 地叫声“老师好！ ”，放学回家都会说： “老师，再见！ ”同学 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .
之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌 现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经 发出美的嫩芽。
三．培养学生良好的卫生****惯。
良好的卫生****惯有助于孩子健康成长，我纠正同学们错 误的读书写字姿势，教给孩子正确的刷牙方式，检查他们的 个人卫生。教育学生保持环境卫生，每天坚持一小扫，让孩 子们从小养成爱劳动的好****惯。
四．加强与家长之间的联系，共同教育好学生。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还 要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把 学生教好。平时我都注意做好这个工作，利用电话和家长到 校接学生的时间，常与家长联系，交流学生情况。
总之，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部 队伍，本学年我在这方面做得不够好，下学年我要着重于班 干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜 样。
篇二：培智班主任工作总结 篇一：培智二年级班主任工作总结
X4 XX学年度第一学期
培智三年级班主任工作总结
陈 巧 玲 本学期，我在班级工作中做了以下工作： 一、了解与关爱学生。
本学期， 我们班虽未来新生， 但是了解老学生的近况， 多关心他们，多鼓励，多表扬，隔一段时间就带他们去逛街 购物之类的，还是非常必要的。面对全班 15 个不同的特殊 孩子，这学期依然要做的事是通过各种渠道去了解学生，比 如说家访、课外活动、画画、沟通与交流等。
二、严格执行管理制度。 要管理好班级，就要有一定的管理制度。即我们班一 直实行的“ 5 管”制度：管住自己的手，不拿别人的东西， 不打架，不乱画，不乱吐。要经常洗手和剪指甲；管住自己 的脚，不踢人和东西，上课和集合时不随意走动每天都要洗 脚和换洗袜子，要经常跑步；管住自己的嘴巴，不撒谎，不 说脏话，不贪吃；管住自己的耳朵，要听爸爸妈妈和老师的 话；管住自己的眼睛，上课不东张西望，不要轻易哭泣，只 要天没有塌，就没什么大不了。
在运用时，及时进行强化。在黑板的左侧区域，专门 为学生设计了奖励区，结合本学期学过的苹果，其强化方法 就是在奖励区画苹果，每周周五下午进行统计，学生根据苹 果的多少来换取奖品。
三、建立民主和谐的关系。 在对待学生上，我就把学生当作自己的朋友，对他们 民主一些。有空就多和他们谈谈心，说说话，让学生逐步感 受到自己的善意，以及对他的关心和爱护。这样，学生就乐 于听你的话。这些感情投资总比等到学生犯错误时大骂一顿 效果好些。
例如我会给班上的新同学量身定做他们的代号，双枪 鱼（王强）、冬瓜（苏季冬） 、杨晨（洋芋） 、而我依旧是这 个“庄园”的“庄主” 。
在某些冲突下，为了缓和多方关系，化解矛盾，在对 学生的称呼上可适当转变，如当杨航脾气暴躁，不肯进教室 时，可采用夸赞的方式称他为“强哥” ，说一些他喜欢的话 转移他的注意力 ??
四、增加学生对以下三方面的了解。
1、新闻：及时向学生传达身边的重大新闻，及时进行 教育；
2、日历：了解其年份，具体的日期及星期；
3、季节；知道一年有几个季节，现在是什么季节。 以上是我对这学期的班主作工作总结，有很多地方都 还没有做到和某些地方做得不好，但我会继续努力！篇二： 培智班主任工作交流
培智班主任工作交流 素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道 德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发 展，个性特长得到充分的培育。这是一