2021年六年级英语上册教学工作计划 1.docx

2021年六年级英语上册教学工作计划_1六年级英语上册教学工作计划

　　
　　教学对象为六年级(1)、(2)班的学生。她们已经接触了三年英语，有一定的英语基础。儿童的特征使得她们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，而且有着很强的表现欲。但六年级的学生对英语学****爱好整体有所下降，两极分化比较严重。因此本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，一直把激发学生的学****爱好放在首位，引导学生端正学****态度，掌握良好的学****方法，培养学生良好的学********惯。
　　
　　本教材的设计表现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年纪阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功效和语言结构为根本，逐步引导学生利用英语完成有实际意义的语言任务。表现了交际教学思想，重视学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选取上全部紧密联络学生的生活实际、落实了语言的交际功效和语言应用的基础标准。
　　
　　依据小学生的心理和生理特征和发展需求，小学阶段的英语课程的目标是激发学生学****英语的爱好，培养她们英语学****的主动态度，使她们建立初步的英语学****的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语气基础。六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达成以下目标：
　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
　　2、能按四会要求掌握所学句型。
　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
　　4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
　　5、深入养成良好的书写****惯。
　　6、深入养成听英语、读英语和说英语的良好****惯。
　　7、能利用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
　　8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
　　
　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
　　2、能按四会要求掌握所学句型。
　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
　　4、能在图片、手势、情境等非语言提醒的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
　　
　　1、以活动为课