产品设计机遇与流程概要.pptx

产品设计机遇与流程
■ 从“产品机遇”的视角看设计
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
产品设计机遇与流程
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
■ 以用户为中心的设计
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
产品设计机遇与流程
识别产品机遇
概念化产品机遇
实现产品机遇
理解产品机遇
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
■ 发现大量潜在的产品机遇；
目 标
结 果
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
识别产品机遇
产品设计机遇与流程
■ 识别最合适的产品机遇。
■ 一个以表达或理解某种生活经历的形式所阐述的产品机遇；
■ 一个原始的故事情节；
■ 明确产品的潜在用户；
■ 明确产品开发可能需要的顾问和其他相关人员。
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
■产品机遇的识别应该成为所有产品、服务和信息处理公司的核心动力。
产品开发的首要任务 —— 识别产品机遇
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
产品设计机遇与流程
■不管在什么情况下，你都必须找到一个真正有价值的缺口让你和公司值得花上几个月甚至几年时间并投人大量的资源去开发一个新产品。
■ 对于寻找新的产品机遇的企业 ；
■ 对于已经有了产品机遇，或者只是对现有产品进行改造的企业 ；
■ 对于那些由上级管理部门指定产品机会缺口的产品开发团队。
—— 识别产品机遇
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
■ 越多的产品机会缺口被发现的时候，你就会有更多的选择机会，而且这也说明你进行了足够广泛的探索工作从而保证了你能够选择出正确的产品思路。
发现产品机遇
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
产品设计机遇与流程
■ 我们的目标是在很短的时间内发现尽可能多的产品机会，然后从中筛选出几个主要的机会。
■ 分组进行，每组5人左右，由其中1-2人负责纪录；
■ 鼓励新想法的提出，数量越多越好；
■ 允许在原有想法的基础上做创新；
—— 识别产品机遇
■ 头脑风暴法
■ 不允许对其他组员的方案进行负面评价；
■ 有一个限定时间。
设计是一个精心构筑备选方案的过程。
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
■ 有根据地判断出对企业最具有潜能的产品机遇。
筛选产品机遇
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
产品设计机遇与流程
■ 最初的筛选工作综合了以下不同的方法和手段，即一般常识、团队对实现某一产品机遇所需要的各种资源的了解、这一产品机遇能够产生成功产品的可能性、团队对机遇的认可，以及团队自身为实现这一机遇所能贡献出的力量。
—— 识别产品机遇
■通过最初的筛选把产品机遇数量减少到一打左右，然后由每一个或两个团队成员花一到两天时间分别对其中的某一个产品机遇进行更加深入的探索。
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
■ 尽量找到相关的专家或产品的潜在用户，了解他们做某件事情时所遇到的问题以及他们对这些问题的现有的解决方案的看法。
筛选产品机遇
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
产品设计机遇与流程
■ 明确产品可能的目标市场和它大致的规模。
—— 识别产品机遇
■ 阅读针对这一产品机遇的相关文献。
■ 总之，在这一阶段里我们需要尽可能多地了解各方面的专业知识，从而使团队有根据地判断出对企业最有潜能的产品机遇。
■ 对这一打产品机遇的筛选也许需要分成两个步骤：首先将这一打左右的产品机遇筛选至两到三个，然后再进一步地探索、分析剩下的这两三个机遇直至挑选出一个最理想的产品机遇。
2014年 秋 季 学 期 第2周 ~ 第10 周 共 32 课 时
■ 对这一打产品机遇的筛选也许需要分成两个步骤：首先将这一打左右的产品机遇筛选至两到三个，然后再进一步地探索、分析剩下的这两三个机遇直至挑选出一个最理想的产品机遇。
筛选产品机遇
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
2010年 秋 季 学 期 第1周 ~ 第9 周 共 32 课 时
产品设计机遇与流程
—— 识别产品机遇
■ 机会权衡矩阵
■ 由于权衡矩阵分析方法主观、定性化，因此我们不应该依此做最后的、结论性的判断。
筛选产品机遇
哈工大工业设计本科课程 授课：朱磊
产品设计机遇与流程