浅谈爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”.pdf

浅谈爱是促进后进生转化的 “灵丹妙药’’
◇ 左清光
摘 要 要 全面 实施 素质教 育 ，必须脚踏 实地做好后 进 恼也 表达 了想法 。有 的学 生写到 ：“有 的同学成 绩虽 然不好 ，
生的转化 工作 。要做 好这 项工作 ，必须首先要 以情和 爱唤醒他 但老 师不应该说 他们像驴 一样笨 ，这样 说会伤 同学们的 自尊 心
们 。 爱，是教育 的基础 ，是 实现教育 目标的先 决条 件 。它可 以 的，其实成绩差 的同学 更需要老师的爱” 。有个 同学写到 ：“假
影响 学生的思想 、情感 、促进 其健康 成长 。 “没有 爱就 没有 教 若我是老师 ，我 会少批评学 生” 。有个 同学说 ：“我在 家里常遭
育” ， 特 别是教 师对后 进生的爱。可 以说 ，爱是促进后进生转 父母 的打 骂，在学 校又常挨老 师的批评 ，我家里 家外不是人 ，
化 的 “灵丹妙 药” 。爱，能使后 进生逐 步得 到进 步，以 实现 素 其实我也 想好好学 ****做一个 遵纪守法 的好学生 ，我 希望家庭
质教育 的 目标 。 能多给我 一点温暖 ，老师能多 给我一点 关心” 。还有 一个学生
关键词 后进 生 爱 感化 沟通 转化 这样 写到 ：“有一次，我因生病发烧而迟到学校， 当时的班主任
要 全面 实施 素 质教 育 ，还必 须 脚踏 实地做 好后 进生 的转 却不 分青 红皂 白地说 ：‘你又去玩电子游戏去 了’并且严厉地
化工 作 。转化 后进生工作 是班主任 教育工作 中的一个 难题，是 批评 我。当时我就很不服气 ，心想 ：我带病坚持到校学 ****不但
直接 关系到全 面贯彻 国家教育方针 、推进素 质教育 、培 育社会