. 且具备 丰富的临床教 学经验 、良好 的沟通协调能力 和语 言表达
】 叶应 妩 ,王毓三 ,申子瑜.全 国临床检验操作规程【.第 版.南 京 : 能力 ,并 能充分利用 已有 的知识基 础和实际工作 经验 ,指导学
东南大学出版社 ,: 生 的实****护生大多是十七 、八岁 的年轻姑娘 ,而且 %是独生
谌树 青 ,吴寿州.缶床检验实 ****带教 中存在 的问题及对策 】.临床血 子女 ,在家中养尊处优 ,受 不得 一点委曲 ,常缺乏关心他人 的理
液学杂志 :输血与检验 ,,:.
念 ,有 自己独立的思想和价值观 。带教老师应在学 ****和生活上
收稿 日期 :— —
关 心护生 ,学生入科后尽 快记住 护生的姓名 ,并 主动接近和 了
解学生 ,教会学生与患者的沟通技巧 ,尊重学生的独立性 ,维护
其 自尊 心 ;带教 老师应灵 活掌握护生的知识面及知识水平 ,根
浅谈临床 护理带教 中 据不 同学历 、实****时间 、不 同层 次的护生进行针对性的指导 ,以
应注意的几个 问题 调动她们的学****兴趣和积极性 ,更好地提高实****效率 ,保证教
学 质量 。
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